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第二章第三节 《运动的速度》（一） 【学习目标】 能用速度描述物体的运动。 知道匀速直线运动的概念。 用速度公式进行简单的计算。 【我思考】 生活中我们常说“跑比走快，乘坐火车比汽车快，坐飞机比坐火车快”，这表明了一个客观事实，物体运动有快有慢，讨论描述物体运动的快慢有哪些方法，例如：百米赛跑比较快慢。 归纳：（1）：____________________________________________________________ （2）：____________________________________________________________ 如果两个物体运动路程和时间都不同，通过什么方法比较他们运动的快慢？ 归纳：（3）：____________________________________________________________ 【我自学】 一、物体运动的快慢、匀速直线运动 判断物体运动的快慢必须考虑_______和_______两个因素。若两物体运动的时间相同，则可以比_______，_______________运动得快；若两个物体运动的路程相同，则可以比_______，__________________运动得快。 一个物体沿着________运动， 在相同时间内，通过的路程________，这样的运动叫做匀速直线运动。 二、公式、图像表示速度 1、速度定义：物理学中，把做匀速直线运动的物体在______________________________定义为匀速直线运动的速度。 2、速度公式：__________→推导公式：__________或__________（用于计算运动时间或路程） 3、速度单位：在国际单位制中，速度的单位是__________，符号__________，交通运输中常用单位有__________，符号为__________。 4、单位换算：1m/s=___________km/h，1km/h=_________m/s。 【我练习】 类型之一 用公式表述物理规律 例1：甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的图象如图所示，经过6s，两车的位置关系是（ ） A、甲在乙前面0.6m处 B、甲在乙前面1.2m处 C、乙在甲前面0.6m处 D、乙在甲前面1.2m处 类型之二 单位的换算 例2：108km/h=__________m/s，10m/s=__________km/h。 分析：1km=__________m。1h=__________s。 类型之三 速度的计算 例3：一架飞机作匀速直线运动，在5秒内飞行了1000米，求它的速度是多少米/秒？合多少千米/小时？ 【我做题】 1、体育考试中，甲、乙两个同学跑1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，则（ ） A 甲同学的速度大 B 乙同学的速度大 C 甲、乙两个同学的速度相同 D 无法比较谁的速度大 2、两个做匀速运动的物体，下列说法正确的是（ ） A 速度大的物体通过的路程长； B 通过路程长的物体，所用的时间一定长； C 通过相同的路程，所用时间短的物体速度大； D 在相等的时间内两个物体所通过的路程一定相等． 3、水中游的最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们速度的大小，下列正确的是（ ） A.猎豹最大 B.旗鱼最大 C.褐海燕最大 D.三者一样大 4、向月球发射激光，经2.7s后接收到月球表面反射回来的激光，则月球和地球之间的距离为（激光在空间传播速度C=3×105km/s）（ ）A 8.1×105km B 4.05×105km C 3×108km D 3×105km 5、试判断下列哪一个运动是匀速直线运动（ ） A 正在起动的汽车 B在平直的轨道匀速行驶的列车 C被抛出去的石块 D 从高处自由落下的石块 6、一物体做匀速直线运动，当它通过45m的路程时用了30s的时间，那么它前15s内的速度为 （ ） A 0.5m/s B 1.5m/s C 2m/s D 3m/s 7、某学校操场外一幢高楼离跑道起点170m，同学们在跑步训练时，由于回声导致发令员先后听到两次发令枪声．若声音在空气中的速度为340m/s，那么听到两次发令枪声的时间间隔约为（ ） A.0.5s B.1s C.30s D.60s 8一列队伍长50米