人教三年级数学年月日课件.pptVIP

人教三年级数学年、月、日课件;课 题: 年、月、日 教学内容： 人教版小学数学第六册课本第46— 48页的 内容。 预期目标：１．知识：使学生认识时间单位年、月、 日， 知道大月、小月、平年、闰年的知识，记 住各月及平年、闰年的天数。 ２．能力：能够初步判断某一年是平年还是闰 年。 ３．情感、态度、价值观：帮助学生建立较长 的时间观念，促进学生思维的发展；教育 学生要爱惜时间，从小养成良好的习惯。; ;二、愉快探索;;三、我来试一试;四、课后加油站; ; 一年12个月，有7个大月，每月31天，4个小月，每月30天；还有2月平年只有28天，闰年29天。为什么各月的天数不一样呢? 公元前46年，罗马统帅儒略·恺撒制定历法。 由于他出生在7月，为了表示他的伟大，他决定将7月改为“儒略月”，连同所有的单月都规定为3l天，双月为30天。这样，一年多出一天，2月是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将2月减少了1天，为29天。; 恺撒的继承人奥古斯都出生在8月，他仿照恺撒的做法，把8月增加了l天，定为“奥古斯都月”，并把10月、12月也改为3l天，将9月、11月改为30天。全年又多出l天，他又从2月减少了1天，于是2月变成28天，到闰年才有29天。 这样沿袭下来，就有7月前单月为大月，8月后双月为大月，2月为28天或29天。 各月天数不一样，原来是人为的规定。 ;;一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。;`;一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴