人教版五年级语文上册第七组《23难忘的一课》PPT课件_8.pptVIP

台湾自古以来就是中国不可分割的一部分 郑成功收复台湾 公元1661年3月，民族英雄郑成功率兵从福建厦门出发，在台湾人民的支持下，经过八个月的激战，击败荷兰侵略者，收复台湾，使台湾回到祖国的怀抱。 台湾自古以来就是中国的领土 台湾“光复” 1895年，中日甲午战争中，由于清政府腐败无能而战败，被迫签订《中日马关条约》，把台湾割让给日本。 1945年中国人民取得了抗日战争的胜利，台湾重新回到祖国的怀抱。台湾光复了。 闽 诸 主要内容 课文讲述了抗日战争胜利以后，一位中国船员在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。 怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国。 我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人,我爱中国 。”还有什么别的话比这句最简单的话能表达我此时的全部感情呢? （ “我” 被这种强烈的民族精神，深厚的爱国情意所深深感动。激发了“我”浓烈的爱国情意，强烈的民族自豪感，民族精神。） 河山只在我梦里 祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了 我的中国心洋装虽然穿在身 我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切 烙上中国印长江长城 黄山黄河在我心中重千斤 无论何时无论何地心中一样亲 流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心长江长城 黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地 心中一样亲流在心里的血 澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了 我的中国心 * 人教版五年级语文上册第七组课文 阿里山的美丽风光、云飘雾绕 阿里山在台湾省台中市、嘉义县东北，是大武恋山、尖山、祝山、塔山等十八座山的总称，主峰塔山海拔二千六百多公尺，东面靠近台湾最高峰玉山。 阿里山的美丽风光、云飘雾绕 近年来，回乡探亲、旅游、洽谈贸易的台胞无不到妈祖庙朝圣进香，捐资赠匾。 妈祖作为一种文化现象，充分展示了两岸中国人勤劳勇敢，扶弱济贫，救苦救难的美德 日月潭景色怡人，风光秀丽 日月潭位于南投县鱼池乡，全潭面积一百多平方公里，北半部形如日轮，南半部形如月钩，故而得名。 台北故宫 台北故宫是仿照北京故宫样式设计建筑的宫殿式建筑，原名中山博物院，后改为国立故宫博物院。 台北故宫博物院是中国著名的历史与文化艺术史博物馆。坐落在台湾省台北市士林区外双溪。建筑设计吸收了中国传统的宫殿建筑形式，淡蓝色的琉璃瓦屋顶覆盖着米黄色墙壁，洁白的白石栏杆环绕在青石基台之上，风格清丽典雅。 （zhū） （mǐn） （闽南） （诸侯） 闽南语—福建南方的方言。 国语— 指中国人民共同使用的语言。 这里指汉语普通话。 光复—收复，本课指抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。 自读要求： “我是中国人，我爱中国！” 这句话在文中出现了几次？ 每一次分别是在什么情况下出现的？ 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国！” 他写得很认真，也很吃力。 接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心。 （表达了他们强烈的、深厚的爱国之情。） 这句话三次出现，开始是偶然听到，中间是交融一体，后来是喷涌而出，它犹如一根红线贯串全文，织进了“我”和台湾师生强烈的民族精神，织进了深厚的爱国情思，这一课所以“难忘”，正是难忘在这里。 在礼堂里，作者看到了__________、 __________、__________、__________。 通过作者的耳闻目睹，我们深切在感受到台湾人民强烈的________________和深厚的____________。 这是全文的______句。也表达了作者______________________的思想感情。 孔子 诸葛亮 郑成功 孙中山 民族精神 爱国情意 中心 强烈的民族精神和爱国 填空： 课文围绕___________________________这一中心，详写了__________、___________ 这两件事。特别是把__________的过程作为重点，进行了详细地叙述和描写，给人留下难忘的印象。由此可见，凡是和________关系特别密切的材料，就是重点材料，应该得______，其余的次要材料，可以写得________。这