高考语文 第四讲 之一 实词虚词.pptVIP

* 第四讲 词语 之一 实词、虚词 词语使用包含实词、虚词、熟语的使用。这三类词语使用频率高，是高考“语言表达应用”的重点之一，因此，我们分两个考点讲解。本考点专讲实词、虚词的辨析与运用。 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上，以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。 虚词的考查主要涉及关联词、介词、副词等。虚词的考查主要有两类：一是辨析虚词使用正确与否，二是辨析选择用法相近或易混的关联词语。 近义词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异， “求异”时通常从词义的轻重、范围的大小，词语的感情色彩、语体色彩、词性，词的构词能力、适用对象、搭配习惯等多角度切入比较，同是还要密切联系它们的使用语境。 理解、辨析、判断的能力，是实词考查的侧重点。 虚词重在考查学生的分析能力，即学生对复句或句群中复句之间的关系的理解情况，对句子内部结构及结构之间的关系的理解和把握情况。 一、辨析近义实词“五”法 对实词的考查，主要是对近义词的考查，考点侧重语意的理解、搭配习惯、褒贬色彩、语体色彩、适用范围及对象、词语的语法功能等，但切忌脱离语境分析。实词的辨析一般从以下“五”法入手。 1．语素分析法 现代汉语中有相当一部分的近义词，它们都有共同语素，如“收集”和“搜集” 共同语素是“集”，相异语素是“收”和“搜”， 两个词的词义侧重点的不同就在这两个相异语素上， 一个在“收”，不用主动寻找，一个在“搜”，积极主动地寻找。只要找出相同语素，仔细辨析相异语素，就能区分二者的不同。 [典例]　依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是 (　　) ①研究报告认为，目前________发展中国家食品出口的市场壁垒主要有这几种：产品注册、出口文件问题及海关规范；SPS协议、技术壁垒；运输及搬运规范，投资与融资问题；国际贸易规范。 ②从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的________，而是要在新的条件下继续深入地学习。 ③尽管这只是一次________，但民警与保安迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安系统已经成功地开通了。 A．妨碍　终止　演练　　　　B．妨碍　终止　演示 C．妨害　中止　演示 D．妨害　中止　演练 [答案]　A [解析]　“妨碍”阻碍，干扰，侧重于“碍”(阻碍)；“妨害”损害，有害于，侧重于“害”(损害)。中止：中途停止；终止：结束。此处语境应选“终止”。“演练”侧重“练”，即训练，练习；“演示”侧重“示”，即示范。结合语境，故选“演练”。 2．想象对比法 有些词和短语的搭配有一定的限度，不能任意组合。在做题时，联系生活、运用想象，组合词语，进行比较，会得出一些包含这个词和短语的不同用法。通过对比这些短语，看其中包含的内容哪一个与原文内容更接近，并据此正确判断出答案。 [典例]　依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 （ ） ①我们需要储备________的粮食，以度过这一非常时期。 ②我们要始终保持和________自己的独特风格，并使之更成熟，更完美。 ③必须提高公安机关人民警察队伍的素质，________公安队伍的知识结构，提高公安队伍的战斗力。 A．充足　发扬　改善 B．充分　发扬　改进 C．充分　发挥　改进 D．充足　发挥　改善 [答案]　A [解析]　运用想象，组成短语。 充足——阳光充足，充足的水分；充分——理由充分、条件充分。原文中的“粮食”与“阳光”“水分”更接近，则“充足”更适合语境。 “发扬”是指发展和提高。与“发挥”搭配的词有“作用”“威力”“智慧”“力量”“干劲”“创造性”“积极性”，“发扬”经常同“作风”“精神”“传统”“民主”“成绩”“优点”等搭配。“风格”与“作风”更接近，故选“发扬”。 与“改进”搭配的词有“工作”“方法”“技术”等，与“改善”搭配的词有“生活”“关系”“条件”等。 3．筛选排除法 比较难以确定对错的选项，尤其是那些同义词，根本无法从词义上加以辨析，这时采用排除法可以帮助我们解决问题。所谓排除法，就是将最容易辨析的选项先排除，逐渐减少选项，以至选出正确答案。 [典例]　依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是(　　) ①我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待________之后，即可