3.4分式方程(一)(二).docVIP

课题;北师大版八年级数学（下） 执笔： 内容：3.4.1 分式方程（一）课型：新授 审核： 学习目标： 1．用分式方程的数学模型反映现实情境中的实际问题． 2．用分式方程来解决现实情境中的问题． 学习重点：审明题意，寻找等量关系，将实际问题转化成分式方程的数学模型． 学习难点：寻求实际问题中的等量关系，寻求不同的解决问题的方法． 学习过程： 一、自主探究： 某单位将沿街的一部分房屋出租．每间房屋的租金第二年比第一年多500元，所有房屋出租的租金第一年为9．6万元，第二年为10．2万元． （1）你能找出这一情境的等量关系吗？ （2）根据这一情境，你能提出哪些问题？ （3）针对你的提问列出方程。 二、学习反馈： 看看你所列出的方程和我们以前学过的方程有什么不同？ 这样的方程叫什么方程？ 三、针对性练习： 小芳带了15元钱去商店买笔记本．如果买一种软皮本，正好需付15元钱．但售货员建议她买一种质量好的硬皮本，这种本子的价格比软皮本高出一半，因此她只能少买一本笔记本．这种软皮本和硬皮本的价格各是多少？ (1）找出这一情境的等量关系！(至少两个) (2)根据你找出的等量关系列出方程! 四、课堂检测： 某商厦进货员预测一种应季衬衫能畅销市场，就用8万元购进这种衬衫，面市后果然供不应求。商厦又用17.6万元购进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进量的2倍，但单价贵了4元。商厦销售这种衬衫时每件定价都是58元，最后剩下150件按八折销售，很快售完。在这两笔生意中，商厦共盈利多少元？ 六、学习体会： 1、通过练习你掌握了什么?请写在下面： 2、这节课你还有什么疑惑？请写在下面 七、机动练习：P88习题3.6完成自己认为不会做的题目 课题：北师大版八年级数学（下） 执笔： 内容：3.4.2分式方程（二）课型：新授 审核： 学习目标：1.熟练掌握解分式方程的一般步骤. 2.了解解分式方程验根的必要性. 学习重点：1.解分式方程的一般步骤，熟练掌握分式方程的解决. 2.明确解分式方程验根的必要性. 学习难点：明确分式方程验根的必要性. 学习过程： 一、自主探究： 解方程(并且写出解此方程的步骤) +=2－ 根据一元一次方程的解法来解下面的方程! ①= .②= 检验下你所得到的结果是不是原方程的解？ 二、学习反馈： 1、解分式方程和一元一次方程有什么联系与区别？ 2、在解分式方程时，你是如何去分母的？写下你的想法！ 三、针对性练习： 解方程：（并且检验所的答案是否是方程的根 ） （1）－=4 （2）=－2. （3）=; （4）+=2 （5）=; （6）+=2. 四、课堂检测： （1）=; （2）=（a,h常数） (3) (4) 五、应用拓展： 1、若关于x的方程=有增根，则m的值是____________. 2、关于x的方程的根为x=1，则a应取值( ) 六、学习体会： 1、通过练习你掌握了什么?请写在下面： 2、这节课你还有什么疑惑？请写在下面