30诗四首学案 3.docVIP

30诗四首（第一课时） 知识目标 1．了解四首诗相关的背景知识。 2．了解四首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。 3．分析四首诗中的景物描写，体味文中情景交融的意境，赏析作品的意境美。 4．揣摩品味诗中精彩语句的含义和技巧，并使之了然于心，成为自己的语言财富。 归园田居（其三） 诗作开头两句说：“种豆南山下，草盛豆苗稀。” 开篇十分自然朴素，诗人在南山下种了一些豆子，豆田的情况是草很茂盛，豆苗却稀稀疏疏的。面对这种情况，诗人是什么态度呢？地地道道农夫的态度，很可能是要焦虑的，或者干脆放弃了，而诗人却欣然接受。豆田如此荒芜，他还要精心侍弄，说明诗人对田园生活的喜爱。 “晨兴理荒秽，带月荷锄归。” 一大早就起来去清除杂草，直到月亮出现在天空才扛着锄头回去。为了这长得稀疏的豆子，诗人还要在草木丛生的狭窄小道上行走，以致晚间的露水打湿了衣裳。读到这里，人们不禁会产生疑问，这么做值得么？诗人最后道出了种豆之意，原来豆子的丰茂与否，并不是他特别挂心的，衣服被沾湿更是小事一桩，他在意的是另一件对于他整个的生命都非常重要的事，那就是“但使愿无违”，只要不违背自己的意愿。他的意愿究竟是什么？值得大家品味。 1标题能告诉我们什么信息，题眼是哪几个字？ 2这首诗描写了诗人怎样的生活？“晨