人教版生物七年级下册第三节拟定保护生态环境的计划优秀课件.pptVIP

说了多少遍了，塑料袋是拿钱买的，不要再乱扔了！ 新课导入 保护环境10条 随手关闭水龙头。 随手关灯，节约用电。 节约粮食，拒绝使用一次性餐具。 不随地乱扔乱吐口香糖。 不吸烟。 不乱倒垃圾，不焚烧垃圾。不随意丢弃废电池。 不捕捉鸟类，不虐待动物。保护草坪，积极参加植树造林。 宣传环保。 回收可再生资源。 　　1．将一张旧报纸或用过的作业纸剪成碎屑，并浸在清水中。 　　2．将浸泡过的纸屑与清水和淀粉一起放入容器内并搅拌成粥糊状的纸浆。 实践 用废旧纸张制作再生纸 　　3．将带框的窗纱网浸入纸浆中，然后轻轻地抄起纱网，使一层纸浆均匀地铺在纱网上，并将纸浆中的水控尽。 　　4．将纱网上的纸浆片摊在一张旧报纸上，上面覆盖一张旧纸。 　　5．用擀面棍将纸浆片中的水分尽量擀尽，将纸浆片晾干。 拟定保护生态环境的计划 　　1．通过调查当地生态环境的现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。 　　2．认识到每一个公民在保护生态环境方面应尽的责任。 　　笔记本、笔。 目的要求 材料用具 　　可实地调查，也可到当地环境保护部门咨询，或者通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。 方法步骤 　　全班分成若干小组，每组6～8人。 　　1．分组 　　调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。 　　2．选择调查地点