版六年级下册天上偷来的火种课件.pptVIP

课堂前测一：概括课文主要内容。 很久很久以前，人类没有火，一个叫（ ）的神为了把火种传播给人类，就从（ ）驾驶的太阳车上偷取了火种。神王（ ）知道后，气得暴跳如雷，决定给他最严厉的惩罚，神王派火神（ ）把（ ）锁在高加索山的悬崖峭壁上，经受了几个世纪的可怕折磨， （ ）最后被希腊有名的大力英雄 （ ） 搭救，获得了自由。 课堂前测二：理清文章的脉络。 课文是按（ ）顺序来写的。 课文按照（ ）→ （ ）→ （ ）→ （ ）的线索可以分成四个部分。 学习目标： 1.朗读课文，感受普罗米修斯的英雄形象。 这是一种多么可怕的刑罚呀！ 普罗米修斯被铁链锁在高加索山上，他忍受着________;他忍受着______；他忍受着______。 他忍受着这一切，不吭一声，更没有对自己做过的事说过半句懊悔的话，因为他曾经这样跟宙斯说过—— ____________。 这位敢于从天上偷取火种的英雄，终于获得了自由。 直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他是“人类的大恩人”。 普罗米修斯式的英雄 勇于探索真理是人类的天职。 —— 哥白尼 为了免除下一代的苦难，我们愿，愿把这牢底坐穿。 —— 何敬平 竹签子是竹子做的，但共产党员的意志是钢铁练成的。 —— 江 姐 《普罗米修斯赞歌》 * * 天上偷来的火种 2.理解课文，知道普罗米修斯被称作“人类的大恩人”的原因。 自主学习: ① 普罗米修斯为什么要从天上偷取火种？ ②普罗米修斯是怎样偷取火种的？ ③普罗米修斯偷来的火种有什么用处？ ④普罗米修斯偷取火种的后果如何？ 合作探究一： 如何评价普罗米修斯？ 提示： 我认为普罗米修斯是一个（ ）的神，因为（ ）。 有一天，希腊有名的大力英雄赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中十分不忍，便挽弓搭箭，射死了那只凶恶的鹫鹰，又用石头砸碎了锁链，放走了普罗米修斯。 合作探究二： 希腊人为什么称普罗米修斯是“人类的大恩人”？ 因为普罗米修斯冒着生命危险从太阳神那里偷来了火种，给人类带来了温暖和光明。普罗米修斯这种造福人类，不畏强暴的精神是我们全人类的无比宝贵的精神财富。 是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？深受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种。送来光和热，送来人类新的纪元！　　 尽管上天和你蓄意为敌――高山险峻，铁链加身。烈日如火，暴雨如注――但沉重的铁链只能锁住你的身躯，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是小小的火种吗？不，你给予我们的是生生不息的精神火种！勇敢　坚强　博爱　无私这就是你――普罗米修斯！ *