亲子阅读--好书推介活动方案设计.docVIP

阜康市第三小学“ 你读我诵 声声传颂 ”亲子阅读交流与好书推荐活动方案 一、指导思想 进一步贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导学生遨游书海，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让学生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，营造一个充满智慧、生机和更富人文底蕴的书香校园，促进学校全体学生综合素质的全面提高。 活动目标 　 1、让每一位生都能与好书交朋友，为学生营造“爱读书”、“读好书”、 “好读书”、“会读书”的良好读书氛围，激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力。 　　2、引领教师树立大语文教学观，实践“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程教学理念。 3、让更多学生主动走进图书，沐浴书香；感受学习的快乐，体验成长的乐趣，营造浓郁的书香校园氛围，对学生产生潜移默化的积极影响，不断提高自我阅读品位，为精神打底，为人生奠基。 4、营造学校文化氛围，构建书香校园。 三、活动主题 好书推介 分享智慧 四、活动时间与地点、参会人员： 4月24日下午5:50 秋实楼二楼报告厅 今天下午第七节课41个班全部由班主任看班上课，其他所有教师按时到报告厅参会。综合办打考勤。 五、活动内容 智慧碰撞 阅读分享——学生读书心得交流活动 活动准备：六年级各班选拨交流学生，7名选手及六年级学生家长代表每班1人，由冶微负责上报交流学生名单及交流稿件（包括ppt）、参会家长名单。 2、亲子读书 共同成长——家长亲子读书分享交流活动 （1）活动准备：各年级初选家长1名，有汇报课件，交流时间控制在5-8分钟以内。教务处薛新华负责复审，选出3名家长进行交流。 （2）颁奖：亲子读书、共同成长好家长表彰3名。 （3）活动总负责策划人雷雪莲，杨婷负责人员组织、相关课件的提前拷贝、信息宣传落实。薛新华落实活动主持。李娜负责活动场地标语、场地布置。综合办负责卫生打扫和照相。信息办负责音响话筒调试。安全办负责家长到校安检、联系卡的发放、校园内安全巡逻。德育处负责落实家长的通知、签到、座区安排等工作。 六、参加人员： 亲子交流展示 1号、三5班张俊熙、张俊熙妈妈 2号、一3班李沫函、李沫函妈妈 3号、二4班何佳欣、何佳欣妈妈 家长、学生好书推荐 4号、五3班孟纯羽家长 5号、六4班周家宇 6号、五2班摆斯特家长 学生读后感 7号、六1班刘子菲 8号、六7班阿依娜西 9号、六3班杨清帆 七、活动过程： 1、介绍各位评委 张国红 潘湘燕 马霞 魏亚敏 雷雪莲 杨婷 2、宣布读书心得交流评分标准 采用10分制评分，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手的最高得分。评分项目包括： A.中心明确，立意新颖，感受真实，启智怡情（4）； B.吐字清楚，语言准确，脱稿讲述，表情自然（3分）；? C.精神饱满，感情充沛，表达流畅，声情并茂（2分）； D.服装整洁，仪表端庄，举止大方，规范得体（1分）。? 采用10分制评分，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手的最高得分。评分项目包括： A.中心明确，立意新颖，感受真实，启智怡情（4）； B.吐字清楚，语言准确，脱稿讲述，表情自然（3分）；? C.精神饱满，感情充沛，表达流畅，声情并茂（2分）； D.服装整洁，仪表端庄，举止大方，规范得体（1分）。? 4、选手开始读书心得、亲子阅读汇报。每个选手的交流时间控制在5-- 8分钟以内。 5、设奖：根据评委打分的情况，对读书汇报、好书推介的选手进行打分评选。 八、颁奖 九、领导讲话 十、人员分工： 家长座区、签到表：德育处负责 综合办负责卫生打扫和照相 电脑连接、布置会场、挂布标：教务处人员 核 分： 杨婷 李娜 信 息： 一年级那燕 二年级赵秀萍 三年级赵倩 考 勤： 安康 收 集 资 料： 古丽扎达 教务处 2018年4月24日