小拐幼生活教师业务培训 - 副本.docVIP

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  • 2018-05-23 发布于浙江
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xxxx幼儿园生活教师业务培训学习记录 主 持 人 时 间 参加人员 记 录 人 学 习 内 容 幼儿园保育工作要求 保育工作的概念 狭义:保育是对幼儿身体的保护和养育。 广义:保育是对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养。 幼儿园的保育工作:是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必需的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理的能力。 保育工作的意义 良好的保育工作,能促进幼儿生理、心理健康发展。 良好的保育工作,能促进家长了解、重视幼儿园的保育工作,并与之协调一致。 保教合一原则的理解 保育和教育是幼儿园教育的两大方面,各有自己的主要职能。但是保育和教育又必须是相互结合、相互统一的,这是幼儿身心发展的特点决定的。忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展,这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实,也为幼儿生理心理发展的规律所证实。保教的结合应当是实质上的统一和协调,只有这样才能促进幼儿身心和谐地成长。 合理安排幼儿一日生活 合理的生活作息制度,有序的生活节奏,是保证幼儿身心健康发展的重要因素。 幼儿一日活动的组织应注意以下几点: 时间分配的结构,应包括有利于幼儿身心发展的全部活动,动静交替、室内外活动时间平衡。 给幼儿一定的独自活动时间,以利于独立性的发展。 时间应富有节奏和重复性,同时又有一贯性和灵活性

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