课堂新坐标同步教学参考20132014学年高中北师大版数学课件必修三第1章.pptVIP

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2018-05-26 发布于贵州
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课堂新坐标同步教学参考20132014学年高中北师大版数学课件必修三第1章

9 7 6 7 6 乙班 7 8 7 7 6 甲班 5号 4号 3号 2号 1号学生估计总体的数字特征 9.8 9.7 10.8 10.3 9.4 乙 10.2 10 10.1 9.9 9.8 甲第五年第四年第三年第二年第一年品种课时作业（七） 5.2 79 70 79 (2)班 19.8 87 70 79 (1)班标准差中位数众数平均分班级菜单课时作业课前自主导学 BS · 数学必修3 教学教法分析易错易误辨析教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源教师用书独具演示演示结束 1.会用样本的数字特征估计总体的数字特征(重点)． 2．体会数字特征的随机性和对实际问题进行判断决策时的应用(难点)． 3．了解收集数据的方式，体会收集数据的过程. 课标解读样本平均数、样本的方差与标准差 x1＋x2＋…＋xn [(x1－)2＋(x2－)2＋…＋(xn－)2] 统计活动对象数据整理分析推断由频率分布直方图求样本平均数、众数和中位数计算样本的标准差(方差) 4 80 第二组 6 90 第一组标准差平均分数　　　统计量组别　　　　菜单课时作业课前自主导学 BS · 数学必修3 教学教法分析易错易误辨析教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师备课资源