青岛版三年级下数学美丽的街景信息窗.pptVIP

* 两位数乘整十数的口算 执教人 神芳珍 * 同学们，你们喜欢旅游吗？跟老师一起到美丽的大城市去旅游吧！那里的街景可漂亮了！今天老师就带领大家乘坐快乐大巴去旅游。同学们高兴吗？ 但上快乐大巴需要回答对了问题才可以，有信心吗？ * 口算我能行 ６0×４= 13×2 = 21×4 = ９0×７ = 40 × 6 = 240 26 84 630 240 * 第二关，填空我也会 ６个十是（　　）． １２个十是（　　）． ８个百是（　　）． ３个千是（　　）． 60 120 800 3000 * 第三关，判断难不住我 ８００里面有８０个十（ 　）． ８００里面有８个百（ 　）． 1 5 0 里有3 0个4（ ）. 2 0 0 0里有4个5 00 （ ）. √ √ × √ * 同学们真棒！你们胜利的完成了任务，那我们就乘上大巴参观青岛美丽的街景去吧。请你们在参观中仔细观察，找出数学信息？根据发现的信息提出数学问题？ 我相信你们都是最棒的。我们一起旅行吧！ * * * * * * 从图中你看到哪些数学信息呢？ * * 1、蓝气球有多少个? 30× 20= （个） ： 因为： 30×2 = 60 所以： 30×20=600 因为：3×2 =6 所以：30×20 =600 两位数乘整十数的口算 600 答：蓝气球有600 个。 * 当整十数同整十数相乘时，先把因数末尾的0捂上，然后用前面十位上的数相乘，最后捂几个0就在乘积的末尾添上几个“0”。 * 30×20= 10×50= 70×20= 40×60= 80×30= 20×90= 600 500 2400 1400 2400 1800 * 2、红气球有多少个? 36×10 = （个） 36×1= 36 36×10 = 360 两位数乘整十数的口算 360 答：红气球有360个。 * 11×70= 21×30= 13×20= 30×13= 770 630 390 260 * 11×30= 23×30= 14×20= 40×22= 24×20= 60×31= 21×40= 32×20= 330 690 880 280 480 1860 840 640 * 当两位数同整十数相乘时，可以先乘十位上的数，再在得到的数后边添写1个0。 * 本节课你学会了什么？你有什么收获？ 请你向同学们 说一说。 * 30×60 20×40 32×20 50×70 80×50 11×70 310×5 23×30 看谁打的准！ 你真棒！ * 口算，比比看，谁算得又对又快。 10×14 43×20 10×68 20×24 40×21 62×20 40×30 200×13 60×300 140 860 680 480 840 1240 1200 2600 18000 * 试一试,你就会有新的发现 20×4= 20×40= 30×3= 30×30= 800 900 90 80 10×6= 10×60= 40×2= 40×20= 60 600 80 800 通过观察你发现了什么？ * 课后作业： 运用今天学习的新方法，独立完成自主练习第1、2、3题。 * 赶快动手试一试吧 《同步》P28.3 * *