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培养复合型人才摇篮
培养复合型人才摇篮
强国富民的根本途径在于教育。一个国家、一个民族的兴衰强弱,主要取决于教育的发展和落后。因此,改革开放后党中央、国务院将发展我国教育事业作为振兴中华的首要任务,制定一系列发展教育措施,迅速推动了我国教育事业的蓬勃发展。
安徽行政学院、安徽经济管理学院在安徽省人民政府领导的重视支持下,该院领导积极贯彻国家教育方针,以发展为主旋律,更新观念,调整思路,开拓进取,努力突破,坚持教育质量,以科学的态度办学治学,开创教育工作新局面。
在繁忙的工作中,主持全面工作的常务副院长戈世平向记者介绍了该院办学宗旨、管理经验、教学质量、领导班子倾心教育事业的精神,以及今后发展蓝图,令人深受鼓舞。
严谨务实的戈副院长虽从事教育工作只有四年时间,但他的人生经历非常丰富。1982年大学毕业后在省人大常委会法制办公室工作,并提为主任;之后他的职位不断升迁,1988年到省工商局工作,先后任处长、副局长、副书记,主持全面工作。1997年任我国享有铜都之称的铜陵市市长兼市委副书记;1999年8月任省直机关党委常务副书记;2001年任安徽省经济管理学院常务副院长(正厅级),主持全面工作。
安徽经济管理学院成立于1983年9月,是经国家教育部备案的财经类成人高等学校。主要任务是培养和培训全省高、中级经济管理人才。安徽行政学院成立于1991年1月,主要任务是培训全省中、初级国家公务员。如县级领导、处长、市长、书记、工商企业、财政金融的领导进行文化、专业知识和理论教育。1996年2月安徽省人民政府根据形势的发展和长远大计决定将两个学院合并,实行一个机构、两个牌子,原两院职能不变,为省政府直属事业单位。被人们称为安徽省培养干部的“黄埔”。
经过20多年的积淀、创新、发展,学院走过不凡的道路,历经挑战与考验,成为安徽很有影响的一所专科院校。校区占地面积24万平方米,建筑面积12万平方米,学院生活设施齐全、教学设备配套,拥有多媒体教室、计算机中心、语音室、专业模拟实验室等现代化教学手段,图书馆藏书20多万册,主办了在全国有较高影响的经济类杂志《华东经济管理》。在校学生5000多人,设有公务员培训部、工商管理培训部、国际合作交流部、公共管理系、工商管理系、财会金融系、贸易经济系、信息管理系等24个专业。校园环境优美、温馨,空气清新、绿树繁花、四季不分,如置身于公园之中,为省直机关“花园式单位”。
国以才立,校以才兴。搞好教学质量,培养新时期新型高质量人才是学院的中心任务。人才培养的质量是衡量一个学校整体水平的综合标志。学院领导从办学伊始就将教学质量作为兴教的宗旨,紧紧围绕抓住培养高质量人才这个中心,突出学科建设,开展学术研究,加强基础,注重实践,强化应用,根据市场和社会、行业的需求,培养独具特色的人才质量模式。不仅为安徽输送大批实用型人才,也推动学院快速发展。
针对本院的特点,明确培养人才的目标,即把学生培养成具有远大的理想,坚实的信念,强烈的事业心,高度的责任感,厚宽的知识基础,执着的创新意识,较强的实践能力和竞争能力的应用型复合型人才。
人才质量的提高重在师资质量,这是塑造人才质量的前提。学院拥有雄厚的师资队伍,现有教师200多人,教授80余人,还聘请省内外专业知识的专家、学者及丰富实践经验的领导干部担任客座教授,为培养高质量人才提供可靠保证。学院对教师的要求很高,不仅要具有丰富的专业理论知识,而且要有强烈的责任感,认真教好每一课时。为了稳定凝聚教师队伍,努力改善教学条件设施,配制教学必须品,关心教师生活,改善教师住宿条件,解决住房和其它困难,极大地调动他们的积极性,教师都热爱教育工作,专心教学,对本职工作感到满意光荣。
教育为先,素质为本,这是该院人文思想和办学理念,也是该院治学核心。学院遵循国家教育方针,用先进文化加强学生文化专业教育和政治素质教育,目标明晰,定位准确。学生从入学时起,就严格要求,不仅学好专业文化知识和综合技能,同时要提高文化科学素质、思想品德素质、身体素质。坚持政治建校方针,发挥党委领导核心作用、党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。加强党的思想建设,积极发展党的新生力量,将思想好、品德好、勤奋学习、刻苦努力的学生作为党的发展对象。学院成为既育人才,又炼思想的阵地,使学生做到红专并进德智体全面发展的社会合格人才。
为确保教学质量,学院抽调有关人员,定期组织对教学评估检查、监督,发现问题及时解决,决不拖延。
为了拓宽学生的知识面,吸纳先进的科学管理,扩大对外合作,学院与英国、新西兰、澳大利亚、加拿大、美国、比利时等国家开展高等教育合作办学。送出留学生270余人,这一举措深得学生和家长一致赞同。
利用教学资源优势、人才优势,积极开展与省内外高等院校联合办学
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