9下数学导学式提纲初稿（杨建军）.doc

目 录 第二十六章 反比例函数 1、反比例函数的意义……………………………………………………………3 2、反比例函数的图象和性质（1）………………………………………………6 3、反比例函数的图象和性质（2）………………………………………………9 4、实际问题与反比例函数（1）…………………………………………………12 5、实际问题与反比例函数（2）…………………………………………………14 6、反比例函数复习………………………………………………………………19 7、反比例函数测试………………………………………………………………23 第二十七章 相似 1、图形的相似……………………………………………………………………26 2、相似三角形的判定（1）………………………………………………………30 3、相似三角形的判定（2）………………………………………………………33 4、相似三角形的性质……………………………………………………………37 5、相似三角形的应用……………………………………………………………40 6、位似（1）………………………………………………………………………42 7、位似（2）………………………………………………………………………44 8、相似图形复习…………………………………………………………………46 9、相似图形测试…………………………………………………………………48 第二十八章 锐角三角函数 锐角三角函数（1）……………………………………………………………52 锐角三角函数（2）……………………………………………………………55 锐角三角函数（3）……………………………………………………………57 4、解直角三角形（1）……………………………………………………………60 5、解直角三角形（2）……………………………………………………………62 6、解直角三角形（3）……………………………………………………………65 7、锐角三角函数复习……………………………………………………………67 8、锐角三角函数全章测试………………………………………………………71 第二十九章 投影与视图 1、投影（1）………………………………………………………………………76 2、投影（2）………………………………………………………………………79 3、三视图（1）……………………………………………………………………82 4、三视图（2）……………………………………………………………………87 5、三视图中的计算………………………………………………………………91 6、投影与视图复习………………………………………………………………94 7、投影与视图测试………………………………………………………………97 问题导学式提纲----反比例函数的意义 一、学习目标 理解并掌握反比例函数的概念,会判断一个给定函数是否为反比例函数。 会根据已知条件用待定系数法求反比例函数的解析式。 重点：理解反比例函数的意义，确定反比例函数的表达式。 难点：反比例函数的意义。 二、自主学习 自主思考回答以下问题 什么是常量？什么是变量？函数是如何定义的？ 我们学过哪几种函数？每一种函数形式怎样？ 写出下列问题中的函数关系式并说明是什么函数. 梯形的上底长是2，下底长是4，一腰长是6，则梯形的周长y与另一腰长x之间的函数关系式。 某种文具单价为3元，当购买m个这种文具时，共花了y元，则y与m的关系式。 三、合作探究： 自主阅读教材相关内容，思考，讨论，合作交流完成下列问题。 1．体育课上，老师测试了百米赛跑，那么，时间与平均速度的关系是怎样的？ 2．教材思考中的三个问题，三个函数的解析式分别是怎样的？ 3．电流I、电阻R、电压U之间满足关系式U=IR，当U＝220V时， （1）你能用含有R的代数式表示I吗？ （2）利用写出的关系式完成下表： R/Ω 20 40 60 80 100 I/A 当 R越来越大时，I怎样变化？当R越来越小呢？ （3）变量I是R的函数吗？为什么？ 四、总结升华： 1.反比例函数的概念需注意以下几点：(1)k为常数，k≠0；（2）中分母x的指数为1；例如y= 就不是反比例函数；(3)自变量x的取值范围是x≠0的一切实数；（4）因变量y的取值范围是y≠0的一切实数． 2、通过以上学习，你还有哪些疑惑？有哪些发现？ 五、巩固训练 1．一个矩形的面积为20，相邻的两条边长分别为xcm和ycm。那么变量y是变量x的函数吗？ 为什么？ 2．某村有耕地346.2公顷，人数数量n逐年发生变化，那么该村人均占有耕地面积m（公顷/人）是全村人口数n的函数吗？为什么？ 3．y是x的反比例函数