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(鲁教版)五年级语文下册课件手指
13. 手指;快读课文口头完成填空:
首先总写一只手上的五根手指_ _ _,
然后分别具体写___,
最后总结写_ __。; 1、认读生字词:
搔痒( )窈窕( )
秽( )物 纽扣( )
鼻涕( ) 爱憎( )
薄弱( ) 轧伤( ); 堂皇——
附庸——
养尊处优——
窈窕——
; 5、作者简介:;自读课文,思考:
作者写出了五个手指的什么特点?
; 合作、探究,完成表格。;;自读课文,小组交流:
这平平常常的手指带给我们什么启示? ;;; 2、联系生活中的实例,谈谈你对这句话的理解。; 2、联系生活中的事例,谈谈你对这句话的理解。;团结合作的谚语:;团结合作的名言:;再见
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