2016年苏教版五年级数学下册第三单元公因数和最大公因数课件_1.pptVIP

6厘米 5厘米 想一想： 哪个正方形能正好分成边长是2厘米的小正方形？你是怎样想的？ 总结： 小正方形的边长正好是大正方形边长的因数 知识链接 一个长18厘米，宽12厘米的贮藏室，老师用边长是6厘米和4厘米的正方形地砖铺地面，哪种正好铺满，怎样铺？ 12厘米 18厘米 讨论：老师还可以怎么选砖，又怎么铺呢？ 要求：先独立思考，再在组内交流共有几种选择？怎样想的！ 合作探究 12厘米 18厘米 方法1： 选用边长为1厘米的正方形地砖来铺地面。 18÷1=18（块） 先算一算每行能铺几块？ ............................ 12厘米 18厘米 方法1： 选用边长为1厘米的正方形地砖来铺地面。 18÷1=18（块） 12÷1=12（行） 能铺几行呢？ 结论：每行铺18块，铺12 行，刚好铺满。 12厘米 18厘米 方法2： 选用边长为2厘米的正方形地砖来铺地面。 18÷2=9（块） 12厘米 18厘米 方法2： 选用边长为2厘米的正方形地砖来铺地面。 18÷2=9（块） 12÷2=6（行） 结论：每行铺9块，铺6行，刚好铺满。 12厘米 18厘米 方法3： 选用边长为3厘米的正方形地砖来铺地面。 18÷3=6（块） 12厘米 18厘米 方法3： 选用边长为3厘米的正方形地砖来铺地面。 18÷3=6（块） 12÷3=4（行） 结论：每行铺6块，铺4行，刚好铺满。 12厘米 18厘米 方法4： 选用边长为6厘米的正方形地砖来铺地面。 18÷6=3（块） 12厘米 18厘米 方法4： 选用边长为6厘米的正方形地砖来铺地面。 18÷6=3（块） 12÷6=2（行） 结论：每行铺3块，铺2行，刚好铺满。 12厘米 18厘米 思考：选用边长为4厘米的正方形地砖来铺地面可以吗？ 18÷4=4（块）……2（厘米） 12厘米 18厘米 思考：选用边长为4厘米的正方形地砖来铺地面，可以吗？ 18÷4=4（块）……2（厘米） 12÷4=3（行） 结论：边长是4厘米的正方形不能正好铺满。 边长是1厘米的正方形 边长是2厘米的正方形 边长是3厘米的正方形 边长是6厘米的正方形 18厘米 12厘米 12厘米 18厘米 12厘米 18厘米 18厘米 12厘米 1、2、3、6 与 12和 18 到底有着什么特殊的关系呢？ 1、2、3、6 既是18的因数，又是12的因数，它们是18和12的公因数。 18的因数有： 1、2、3、6、9、18 12的因数有： 1、 2、3、4、6、12 4是12和18的公因数吗？为什么？ 想一想：如何用集合图表示公因数呢？ 我们可以用下图表示12和18的公因数。 1 12的因数 18的因数 2 3 4 6 12 12和18的公因数 9 18 1 2 3 6 其中6是18和12的最大公因数。