2018--12.1--价值与价值观--课件-(共22张).pptxVIP

第十二课　实现人生的价值;生活中的各种价值;理解哲学价值含义注意的事项; ;阅读教材96---98，思考： 1人的价值在哪里？评价一个人价值的标准是什么？ 2什么是价值观?有哪些作用？;2、人的价值 人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。; 袁隆平发明了杂交水稻技术，提高了中国农民的生活水平，袁隆平也因此获得了国家最高科技奖和高额奖金。 （1）袁隆平的价值如何体现？（2）以上材料说明个人的社会价值与自我价值有什么关系？;（1）人的价值包括两个方面：个人对社会的责任和贡献（社会价值）——贡献；社会对个人的尊重和满足（自我价值）——索取。 （2）人的真正价值在于对社会的责任和贡献（社会价值——最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。） （3）人在实现社会价值的同时，也实现了自己的自我价值。; 课本探究：P97 思考:人们在上述活动中形成的不同认识是受什么观念支配的？ ;1、价值观的含义;课本探究：P98 思考:有些人认为制药是为了盈利，这位总经理认为制药是为患者，是为人，不是为利润。这说明了什么？ ;;工业时代;探究二： 材料一：中国运载火箭技术研究院前院长厉建中，因涉嫌贪污、受贿、挪用公款，被有关部门立案调查。目前此案已移交司法部门，近期将开庭审理。厉建中曾组织研制成功长征三号甲、长征三号乙、长征二号丙改进型、长征二号F等四种型号运载火箭。为此，厉建中多次获得国家级有关部委科研奖励。 材料二：同是中国运载火箭技术研究员领导，谢光选副院长毕生致力于我国导弹和运载火箭的开拓和发展，为我国航天事业作出了卓越贡献，如今虽年过八旬，但他仍愿以其夕阳照耀年轻的科技工作者们迈向新的征程。 厉建中前后不同的人生道路，以及厉建中与谢光选的不同人生道路的原因是什么？这种差异体现了说明了什么哲学道理？;2、价值观的导向作用;趁年轻 趁年轻的时候多学点 趁年轻的时候多干点 趁年轻的时候多赚几个 趁年轻的时候多玩点 趁年轻的时候多生几个 ……;价 值 与 价 值 观;1.哲学意义上的价值与具体领域事物的价值的关系是 A.二者在本质上是一样的，没有什么区别 B.前者是对后者的高度抽象和概括，哲学意义上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值 C.二者存在质的差别，没有关系 D.二者是共性与个性的关系，前者是个性，后者是共性;2.从价值观的角度看，之所以要将GDP指标调整为绿色GDP，是因为绿色GDP指标的价值取向 A.消除了个人利益与集体利益的矛盾 B.承认了自然界的客观性 C.强调了环境成本的客观存在 D.对经济生活起到了正确的导向作用; 3.马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。这段话说明 A.主观能动性的发挥受主客观因素的制约 B.价值观人皆有之 C.价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同 D.社会意识对社会存在具有能动的反作用; 4.在人们认识世界和改造世界的活动中，人们首先要判断自己的活动是否有价值。没有价值的事，人们是不会做的。这说明 A.价值观是社会存在的反映 B.价值是指人的需要与事物属性的特定关系，即人对事物的积极意义 C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动有导向作用 D.价值观对人类社会的发展有促进作用