坏蛋格格巫的“好点子”-----小数的初步认识.docxVIP

《坏蛋格格巫的“好点子”》教学设计主题确定：????小数意义的体会对于三年级孩子来说具有一定的抽象性，小数意义体会本身也比较抽象，所以就希望孩子们阅读有趣的故事情节和形象生动的图片帮助孩子们体会小数的意义。让孩子对小数有初步的感知，希望通过孩子们感兴趣的绘本阅读相结合，给他们留下一些关于小数的表象。教学目标：1、初步感知小数，体会小数的意义。?????? ????2、培养孩子们数学阅读的兴趣和解决问题的能力。???????? ??3、希望学生们可以成为诚实、善良、积极努力的人。教学过程：初步感知师：同学们，你们看过蓝精灵吗？里面有个坏蛋叫做格格巫。这天，格格巫嫉妒蛋糕店的生意，给他们出了两个坏点子，到底格格巫是怎样出售蛋糕的呢？带着这个问题，我们一起走进《格格巫的坏点子》?????????1、观看视频?????????2、在记录时，出现了问题，1袋可以记做10，1片可以记作1，1条呢？（板书1/10片）还有没有更简单的方法呢？聪明的你们来替他们想个办法吧！?二、探究新知（一）、认识0.1师：我们借助计数器来看一下。1条，我们在条上用1表示，不够1片，所以我们蛋糕的个数用0表示，写作01（板书），然后在片数和条数之间加一个小圆点，这个小圆点叫做小数点，一起来说说它的名字。（生齐读）。我们把这样带有小数点的小数叫做小数。?师：别看它小小的，圆圆的，其实它的作用可大了，仔