(理科班)5.1生态系统结构.pptVIP

思考 ：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用学过的知识判断：一只大熊猫、保护区内所有大熊猫、保护区内所有生物、整个自然保护区分别属于哪个层次的生命系统？ 生物个体 种群 生物群落 生态系统 温故知新 生命系统的结构层次 同种 所有 +无机环境 第五章 生态系统及其稳定性 1、概念： 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 例如：一个池塘、一片草地、一块农田、一片森林、一条河流等 地球上最大的生态系统----生物圈 它指地球上全部生物及其无机环境的总和 2、类型： 自然生态系统： 人工生态系统： 海洋生态系统、淡水生态系统、森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统、湿地生态系统等 农田生态系统、人工林生态系统、果园生态系统、城市生态系统等 （一）、生态系统的组成成分 （） （二）、生态系统的营养结构 生态系统 非生物的物质和能量 能量：阳光、热能等 生产者 消费者 分解者 物质：空气、水、无机盐 等 1、生态系统的组成成分： 功能：能通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中。 意义：是生态系统的基石 例子：自养生物，主要是绿色植物，还包括蓝藻、 光合细菌、硝化细菌等 通过化能合成作用将无机物转化成有机物 作用：通过自身的新陈代谢，能将有机物转化为无机物，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用。 意义：消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环。另外，有助于植物的传粉和种子的传播。 例子：动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物、其他寄生生物 注意：全部动物都是消费者么？ 秃鹫、蚯蚓、蜣螂不是消费者，是分解者 作用：能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。 意义：如果没有分解者，动植物的遗体和动物的排遗物会堆积如山，生态系统就会崩溃。 例子：主要是细菌和真菌，还包括一些腐生性动物，如：秃鹫、蚯蚓、蜣螂等 根据生态系统各成分的作用分析它们之间的关系？ ①②③④ 生态系统的结构模型 生 产 者 CO2等 植食性动物 肉食性动物1 肉食性动物2 遗体、粪便等 分解者 无机物 消费者 A B C D 非生物的物质和能量 生产者 分解者 消费者 ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ 光合作用（化能合成作用） 细胞呼吸 细胞呼吸 细胞呼吸 动物摄食 残枝败叶、遗体 遗体、粪便 青草 蝗虫 青蛙 蛇 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 次级消费者 三级消费者 初级消费者 生产者 食物链：生物之间由于食物关系而形成的一种营养结构。 2、生态系统的营养结构：食物链和食物网 鹰 四级消费者 第五营养级 组成成分 营养级别 食物网：许多食物链彼此交错连接成的复杂营养关系。 问题1：以上食物网中有_______条食物链。 9 问题2：猫头鹰属于第_________________营养级，第三营养级的动物有_________________________________。 三、四、五、六 狐、猫头鹰、吃虫鸟、蛇、蜘蛛、青蛙 说明某种动物在食物网中的营养级不是一成不变的。 问题3：如果鼠的数量大量减少，则猫头鹰的数量会__________。 基本不变 说明如果一条食物链上某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能被其他生物代替。 则食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越强。 问题4：蛇和猫头鹰的种间关系是_________________。 捕食、竞争 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 小结 生态系统 的组成成分 食物链（网） （营养结构） 生态系统的结构 食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的 下图为某一带草原几种生物之间的食物关系图。试分析 　（l）图中共有_____条食物链。 （2）猫头鹰占有______个营养级，分别为___________营养级，属于__________消费者。 （3）鼠和兔的关系是_________，蛇和猫头鹰的关系是_________ （4）由于某种原因鼠大量减少，则蛇的数量变化为_________________ （5）食物链和食物网是________和_________的渠道。 四 两 第三、第四 竞争 竞争和捕食 次级、三级 蛇下降 物质循环 能量流动