《三角形分类课件》小学数学人教2011课标版四年级下册课件_7.pptVIP

西藏林芝地区林芝广东实验学校 主讲教师：刘青山 三角形的分类 小学四年级数学人教版下册 学习目标 1. 通过观察、操作、比较，发现三角形角和边的特征，会给三角形分类，理解并掌握三角形的种类特征，能解决一些简单的实际问题。 2. 培养观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。 锐角 直角 钝角 1 4 5 2 3 6 1、看一看，三角形中都有哪些角？ 2、根据三角形的三个角将三角形进行分类。 活动一（4分钟） (看一看，三角形中都有哪些角？) 小组合作指南 1.按照拿到的图纸序号进行观察。 2.边操作边在记录单（表格一）进行记录. 3.记录完成后，认真观察记录单进行分类。 锐角 锐角 锐角 直角 钝角 1 2 3 4 5 6 √ √ √ 1 4 5 2 3 6 1、看一看，三角形中都有哪些角？ 2、根据三角形的三个角将三角形进行分类。 锐角 锐角 锐角 直角 钝角 1 2 3 4 5 6 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 直角三角形 钝角三角形 锐角三角形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 总结：三角形按角分可以分成 讨论：（2分钟） 三种三角形的三个“角”有什么相同点和不同点？ 相同点：都有锐角 不同点：锐角三角形3个都是锐角， 其他两种三角形只有2个锐角。 直角三角形 猜一猜： ① 钝角三角形 ② 三.猜一猜： 三.猜一猜： 钝角三角形 ③ 直角三角形 ③ 三.猜一猜： 三.猜一猜： 锐角三角形 ③ 1 4 5 2 3 6 1、量一量，三角形三条边的长度。 2、根据三角形的边将三角形进行分类。 活动二（5分钟） (量一量，三角形三条边的长度,长度取整厘米数) 小组合作指南 1.按照拿到的图纸序号进行测量。 2.边操作边在记录单（表格二）进 行记录。 3.记录完成后，认真观察记录单进行分类。 第一条 第二条 第三条 1 2 3 4 5 6 单位：厘米 3 3 4 1 4 5 2 3 6 1、量一量，三角形三条边的长度。 2、根据三角形的边将三角形进行分类。 第一条 第二条 第三条 1 3 3 4 2 3 4 5 3 4 4 4 4 3 4 6 5 5 5 9 6 3 5 7 单位：厘米 腰 腰 等腰三角形 边 边 边 等边三角形 (正三角形）