《五分数四则混合运算3稍复杂的分数乘法实际问题课件》小学数学苏教版六年级上册.pptVIP

苏教版小学数学六年级（上册） 稍复杂的分数乘法应用题 墩头镇仇湖小学 何咸春 知识回顾 看看谁能判断单位“1”，并说出等量关系。 是白花的 “1” 白花的朵数 红花的朵数 红花 知识回顾 知识回顾 答：男运动员有25人。 知识回顾 男运动员有多少人？ 女运动员有多少人？ 新课探究 你能在线段图上分别表示出男、女运动员所占的部分吗？ 45人 女：？ 45人 女：？ 女运动员有多少人？ 新课探究 要求女运动员有多少人，可以先算什么？ 男： 女： 45－25＝20（人） 答：女运动员有20人。 先算男运动员人数， 女运动员人数＝总人数－男运动员人数 45人 女：？ 女运动员所占的分率： 女运动员的人数： 答：女运动员有20人。 新课探究 先算男运动员人数， 女运动员人数＝总人数－男运动员人数 方法1 方法2 关键： 1、找准单位“1”。 2、找准分率与量的对应关系。 新课探究 根据补充的问题，选择正确的答案。 大米有多少千克 面粉占几分之几 面粉有多少千克 练习与应用 编题比赛： 要求：1、请根据以下条件编一些与本课 相类似的应用题。 2、注意数量的合理性。 现有条件： 老师手中有一盒粉笔，共60支。 练习与应用 练习与应用 归纳与小结 复杂性所在： 以前学的分数应用题中已知的分率与 所求的数量是对应的。 而今天所学的分数应用题已知的分率 与所求的数量是不对应的。 解决的办法： 把“不对应”变为“对应”。 先求出已知分率的对应数量， 再思考具体的数量关系。 一桶油漆重18千克，____________， 还剩多少千克？ 补充条件并口头列式 拓展与练习 拓展与练习 拓展与练习