2018年高中地理 第4章 文明旅游 4.2 出游前的准备导学案 湘教版选修.docVIP

4.2出游前的准备 预习案 一、预习目标 1．学会收集旅游地的信息 2. 学会选择和设计旅游路线 1.重点：如何选择与设计旅游路线如何选择与设计旅游路线 、预习问题 （一）必需________的准备 如防雨防晒用具、相机、地图、衣服等。 对旅游目的地的认知 1．了解________的主要特点 事前多收集有关的________、________以及风土民情方面的资料。 2．明确景观的________ ______的选择 挑选所中意的旅游线路。 出游方案的考虑和选择 出游方式有________和________两种。参加旅行社组织的旅游团，可以根据出游目的选择旅行社和“________”，也可以选择“自助旅游”的方式。 主题　旅游线路的选择与设计 材料：暑假期间在菏泽工作的王老师打算回青岛探亲，来时顺路游览本省，最后从省城回家。 （1）请为王老师设计一条自驾车的旅游线路。 （2）沿途打算停留的旅游城市及城市主要景点有哪些？ （3）王老师这次活动准备用七天时间，应如何安排旅游日程？1．对于年老体弱的旅游者而言，下列旅游地点比较适宜的是（　　）。 A．杭州西湖　　　B．黄山 C．华山 D．玉龙雪山2．家住重庆的一位退休教师欲乘火车到庐山旅游，距离最短的乘车路线是（　　）。 A．襄渝线——焦柳线——湘黔线——京九线 B．成昆线——宝成线——陇海线——京九线 C．渝黔线——黔桂线——湘桂线——京广线——浙赣线——京九线 D．渝黔线——湘黔线——浙赣线——京九线3．出游前要对旅游目的地的认知进行了解。下列描述其序号与所指名胜相符且排序完全正确的一组是（　　）。 ①奇松、怪石、云海、温泉　②山奇、水秀、石美、洞异　③会当凌绝顶，一览众山小　④横看成岭侧成峰，远近高低各不同 A．①庐山　②泰山　③桂林　④黄山 B．①黄山　②桂林　③泰山　④庐山 C．①桂林　②泰山　③黄山　④庐山 D．①泰山　②庐山　③黄山　④桂林济南某中学某班欲组织学生利用周末进行旅游登山活动，据此完成第4～5题。 4．班长组织学生选择旅游目的地，班级学生给出下面的建议，你认为可行的是（　　）。 A．庐山 B．黄山C．泰山 D．天山 5．下列是一些学生在旅游活动中的旅游行为，其中符合文明旅游行为的是（　　）。 A．在文物古迹上题字留念 B．攀木折花 C．登山的过程中乱推乱撞同班同学 D．旅游过程中产生的垃圾随身带走并妥善处理课堂小结 如何选择与设计旅游路线参考答案 预习问题提示：主要收集旅游地以下几个方面的信息：旅游资源的特色，旅游地的时空可达性，旅游服务设施和条件，大致的旅游费用等。 收集信息的方式主要有：咨询有经验的旅游者，上网搜集，查阅书报、旅行社广告，收听电视广播等。 提示：一般说来，老年人出游的距离较短，喜欢到清静、幽雅的地方去；青年人出游的距离较长，更喜欢到热闹和惊险的地方去。物品 1.景观　自然地理　历史人文 2．文化定位　主观经验　历史文化内涵 旅游线路 自主出游　跟团出游　游览路线 ：主题活动与探究：（1）提示：旅游线路：菏泽→青岛→曲阜→泰安→济南→菏泽。（其他线路合理即可） （2）提示：青岛：海滨浴场、栈桥、崂山；曲阜：孔府、孔林、孔庙；泰安：岱庙、泰山；济南：大明湖、千佛山。 （3）提示：日程安排：第一天上午驾车到青岛，下午探亲访友，晚上住青岛。第二天上午登崂山，下午去浴场游泳、游栈桥，晚上住青岛。第三天上午驾车去曲阜，下午游孔林、孔庙，晚上住曲阜。第四天上午游孔府，午饭后驾车去泰安，下午登泰山，晚上住山上。第五天上午下山，下午游岱庙，晚上住泰安。第六天上午驾车去济南后游大明湖，下午登千佛山，晚上住济南。第七天驾车返回菏泽。 1．A【解析】旅游活动方案的设计应因旅游者的个人条件而异。本题中的旅游者年老体弱，不善于登山，尤其是陡山、雪山，而杭州西湖地处平原，景色优美，非常适宜年老体弱者旅游。 D【解析】旅游线路的选择虽然由多方面的因素决定，但旅游者往往在做决定时依据某个主要因素，或者最经济，或者最短距离等。如本题的退休教师选线的最主要依据是距离最短，因此，衡量比较四条路线，只能是渝黔线——湘黔线——浙赣线——京九线最短。B【解析】“奇松、怪石、云海、温泉”为黄山四绝；“山奇、水秀、石美、洞异”是对桂林山水的描述；“会当凌绝顶，一览众山小”为杜甫赞美泰山的诗句；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”则是对庐山的描述。 C【解析】周末仅有两天，且要考虑学生的旅游花费，因此宜近距离旅游，四个选项中泰山距离济南较近。在古迹上题字留念、攀木折花、登山时乱推乱撞都是不文明行为。 1