《美猴王课件》小学语文北师大版六年级下册_3.pptVIP

教学目标： 知识与技能：1学习生字，词能流利有感情 地朗读课文。2、初步感受古典文学的语言特点。 过程与方法：了解石猴出世并成为美猴王的经过。结合有关语句，了解石猴的性格特点。 情感、态度与价值观：体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。激发学生阅读名著的兴趣。 遂 獐 猕 猿 顽 窍　 镌 挠　　　　　　　　　　　 　　 你知道《西游记》中的孙悟空打哪来？又是怎样成为美猴王的吗？ ④石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？ 课堂小结 这节课我们学习了《猴王出世》这篇课文，哪位同学能说说通过这节课的学习，你知道了什么？ 　1、积累课文中自己喜欢的语句。 2、有兴趣的同学可以读一读《西游记》，准备好召开一个《西游记》故事会，看谁讲的故事最精彩。 * * * * 梁园区谢集镇张步口小学 李秀勤 阅读提示 本课是我国古典小说《西游记》中的一个片段，课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。读课文，看看石猴是哪来的? 又是怎样成为猴王的? 把不懂的地方画下来，跟同