[理学]概率第3章.ppt

作业 习题三 P27—P28 1、2、3、6（1）、7、8、12、15、 n 个事件 A1, A2, …, An 相互独立 是指下面的关系式同时成立 定义 常由实际问题的意义 判断事件的独立性 四对事件 任何一对相互独立,则其它三对也相互独立 如 事实上 利用独立事件的性质 计算其并事件的概率 若 A1, A2, …, An 相互独立, 则 例 加工某一种零件需要经过三道工序，设三道工序的次品率 分别为2%，1%，5% ，假设各道工序是互不影响的．求加工出 来的零件的次品率． 解 设Ａ1 ，Ａ2 ，Ａ3 分别表示第一、第二、第三道工序出现次品，则依题意：Ａ1 ,Ａ2 ,Ａ3 相互独立，且 Ｐ（Ａ1）＝2 % , Ｐ（Ａ2）＝1% , Ｐ（Ａ3）＝5% 又设Ａ表示加工出来的零件是次品, 则 A＝Ａ1∪Ａ2∪Ａ3 ＝1－(1－ 0.02)(1－ 0.01)(1－ 0.05) ＝ 0.0783 练习 有三个臭皮匠独立地解决一个问题，成功解决的概率分别为0.45，0.55，0.60，问解决该问题的能力是否赶上诸葛亮（成功概率为0.9）？ 第五节 伯努利试验和二项概率 有时为了了解某些随机现象的全过程，需要观察一串试验，例如对某一目标进行连续射击；在一批灯泡中随机抽取若干个测试它们的寿命等。 这些试验是由某个随机试验的多次重复所组成，且各次试验的结果是相互独立的，称这样的试验序列为独立重复试验，称重复试验次数为重数。 特别地，在n重独立重复试验中，若每次试验只有结果A与 ，且A在每次试验中发生的概率为p，则称其为伯努利试验。 独立重复试验与伯努利试验 雅各布·伯努利 (1654～1705) 是伯努利家族中重要的一员，卓越的数学家。最初遵从父亲的意见学神学，当他读了R.笛卡儿的书后，顿受启发，兴趣转向数学.自学掌握了莱布尼茨形式的微积分学。从1687年直到逝世，他都在巴塞尔任数学教授。雅各布是首先对微积分的发展做出重大贡献的人之一。 　　许多数学成果与雅各布的名字相联系。例如悬链线问题（1690年），曲率半径公式（1694年），“伯努利双纽线”（1694年），“伯努利微分方程”（1695年）等。 　　雅各布对数学最重大的贡献是在概率论研究方面。他从1685年起发表关于赌博游戏中输赢次数问题的论文，后来写成巨著《猜度术》，这本书在他死后8年，即1713年才得以出版。 1695年提出著名的伯努利方程 　　最为人们津津乐道的轶事之一，是雅各布醉心于研究对数螺线，这项研究从1691年就开始了。他发现，对数螺线经过各种变换后仍然是对数螺线，他惊叹这种曲线的神奇，竟在遗嘱里要求后人将对数螺线刻在自己的墓碑上，并附以颂词“纵然变化，依然故我”，用以象征死后永生不朽。 约翰·伯努利(1667～1748) 约翰于1685年18岁时获巴塞尔大学艺术硕士学位，这点同他的哥哥雅各布一样。他们的父亲老尼古拉要大儿子雅各布学法律，要小儿子约翰从事家庭管理事务。但约翰在雅各布的带领下进行反抗，去学习医学和古典文学。约翰于1690年获医学硕士学位，1694年又获得博士学位。但他发现他骨子里的兴趣是数学。他一直向雅各布学习数学，并颇有造诣。1705年，约翰接替去世的雅各布任巴塞尔大学数学教授 。 约翰的数学成果比雅各布还要多。例如解决悬链线问题（1691年），提出洛必达法则（1694年）、最速降线（1696年）和测地线问题（1697年），给出求积分的变量替换法（1699年），研究弦振动问题（1727年），出版《积分学教程》（1742年）等。 约翰于1691年到巴黎, 曾为洛必达的私人教师。现今求不定式极限的洛必达法则，实出自约翰。 约翰的另一大功绩是培养了一大批出色的数学家，其中包括18世纪最著名的数学家欧拉、瑞士数学家克莱姆、法国数学家洛必达，以及他自己的儿子丹尼尔和侄子尼古拉二世等。 丹尼尔·伯努利 (1700～1782) 丹尼尔的父亲曾试图强迫丹尼尔经商。但丹尼尔认为他更愿意行医，于是在不由自主的投身数学之前先做了医生。他和伟大的欧拉是密友，丹尼尔像欧拉一样，也有10次赢得法国科学院奖金的辉煌纪录。他的罪杰出的工作是关于流体动力学的，今天所有研究理论流体运动或应用流体运动的人都知道丹尼尔·伯努利的名字。 丹尼尔是伯努利家庭中成就最大的科学家. 在数学方面，丹尼尔的研究涉及代数、概率论、微积分、级数理论、微分方程等多学科的内容，取得了重大成就；在物理学方面，丹尼尔对流体力学和气体动力学的研究所取得的成功是惊人的。 定理