2019届高考历史一轮复习人民版课件：选考一　历史上重大改革回眸 第2讲 .pptxVIP

第2讲　高考探究课;【考情分析】　(历史上重大改革回眸，15分);试题来源;2014全国Ⅱ卷;2016全国Ⅰ卷;2016全国Ⅲ卷;2017全国Ⅱ卷;【真题体验】 1.(2017·课标全国Ⅰ，45)阅读材料，回答问题。;(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代工资改革的特点。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代工资改革的意义。(7分) 解析　第(1)问，根据材料“1978年提出意见，到1985年进行改革”、改革内容中企业工资的规定、中央对工资的管理、以及“对中青年业务骨干、中小学老师给予适当照顾”、“改变脑力工作者报酬偏低的状况”等信息总结。第(2)问，从旧有体制的革新、对工作积极性的调动以及深化经济体制改革的影响等方面回答。 答案　(1)逐步推行，渐进改革；落实按劳分配原则；实行政企分开、分级管理；向脑力劳动者适当倾斜。 (2)改变了原有不合理的工资制度；提高了人们的生产积极性和生活水平；有利于深化经济体制改革和市场经济的发展。;2.(2017·课标全国Ⅱ，45)阅读材料，回答问题。;材料二　凡改革之事，必除旧与布新，两者之用力相等，然后可有效也，苟不务除旧而言布新，其势必将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中，而新政反增其害矣。 ——摘自梁启超《戊戌政变记》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括清末北京街道管理改革的原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简析清末北京街道管理改革的困难及启示。(7分);解析　第(1)问，根据材料中“有很多部门负责管理”“以致北京城‘粪土载道，秽污山积’”“清政府每年出资修缮，并向商民收取巨款，但款项皆被官员私吞，并没有真正用于街道等的修缮”等信息归纳得出。第(2)问，第一小问，根据材料中的“对此改革，‘官吏民，皆称不便’，更有官吏怂恿百姓联名反对”来分析说明；第二小问，根据这场改革的结果以及联系材料二对于改革的认识来说明。 答案　(1)西方的影响；政出多门，互相推诿；城市宜居性差，影响城市形象；日常维护不力，经费被官吏贪污。 (2)困难：改革触动了一些官吏的既得利益；打破了百姓习惯。 启示：改革既要除旧又要布新，不可偏废；除旧弊难免触及多方利益；改???需要勇气和毅力；改革需要强有力的领导；改革应以人民的福祉为宗旨。;3.(2017·课标全国Ⅲ，44)阅读材料，回答问题。;(1)根据材料，概括隋代法律制度改革的特点。(7分) (2)根据材料并结合所学知识，简析隋代《开皇律》制定的意义。(8分) 解析　本题以隋朝法律为切入点，考查学生的论证、概括能力。第(1)问，结合材料进行回答，由“以轻代重”“删繁就简”可知隋代法律减轻刑罚，简要不繁琐；由以《北齐律》为主要参考，并“采魏、晋刑典……取其折衷”可知对前代法律兼收并蓄、择善而从。第(2)问，结合材料实行新法的背景从法律的演变，法律对国家经济、人民生活的影响和对整个法律进程的作用等角度组织答案。;答案　(1)改变了北周的严刑峻法，减轻刑罚；对之前的法律兼收并蓄、择善而从；法律条文简要而不繁琐。 (2)总结和发展了前代立法的经验；提高了法律的文明程度；为隋朝发展与强盛提供保障；为后世法制建设提供有益的借鉴。;4.(2016·课标全国Ⅰ，45)阅读材料，回答问题。;(1)根据材料并结合所学知识，概括唐太宗时谱牒改革的内容。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，简析唐太宗时谱牒改革的作用。(6分) 答案　(1)内容：朝廷主持修撰全国总谱；扩大入选范围；否定谱牒在选任官员中的作用；建立新的门第标准。 (2)作用：加强皇室地位；肯定现有政治秩序，有利于维持政权稳定；抑制旧士族的影响；有利于维护统一；巩固民族交融的成果。;5.(2016·课标全国Ⅱ，45)阅读材料，回答问题。;(1)根据材料并结合所学知识，指出与八旗军相比，新军具有哪些特点。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，简评清政府军事改革的影响。(6分) 答案　(1)特点：设立专门招募、训练军队的中央机构；仿西式军制及训练方式，采用西方征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。 (2)影响：确立近代陆海军制，提升军队战斗力，推动中国军事近代化的进程；军事改革未能加强清政府统治，新军成为清政府的掘墓人。;6.(2016·课标全国Ⅲ，45)阅读材料，回答问题。;(1)根据材料，概括孝文帝庙号改革的内容。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简析孝文帝推行庙号改革的意义。(7分) 答案　(1)内容：确立新的原则，不再尊奉部落首领；确立北魏创立者拓跋珪的地位；突破礼制，为自己虚设一庙；将庙号改革与爵位改革结合。 (2)意义：宣示北魏政权将抛弃草原传统，全面融入中原；表明改革决心；削弱鲜卑贵族的政治军事特权，减少改革阻力。;一、改革的定义和分类 1.改革的定义;2.改革的分