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慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 游子吟 学习目标: 1、能正确读写本课“渴、罐”等15个生字及其所组成的词语; 2、能有感情地朗读课文,理解课文大意。 3、初步感知童话故事的丰富想象 童话,是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。 我用我的一切感情和思想来写童 话,但是我也没忘记成年人。当我在为孩子写一篇故事的时候,我承认记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。 ——安徒生 童话中的形象是从生活中来的,但是,并不是生活中实际存在的,甚至也不是生活中可能存在的。童话的形象是象征性的形象,并且是具有极大的夸张。 ——贺宜 小组合作:认真阅读课文 3、用简洁的语言概括这篇课文讲了一个怎样的故事? 要求: 1、读准字音、读通句子。 2、理解生字词的意思。 绊倒 我会读 bàn tiǎn guàn shùn tuòmo 喜出望外 舔净 干涸 水罐 一瞬间 咽 唾 沫 钻石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 递给 忍不住 唾沫 涌出 新鲜 我会认 1.七颗钻石是从哪里飞出来的? 从小姑娘的水罐里飞出来的。 2.小姑娘的水罐是个怎样的水罐呢? 神奇的(或是会变的) 很久很久以前,地球上发生过一次大旱(hàn)灾,所有的河流和水井都干涸(hé)了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。 旱灾 “干旱之年”是故事的背景,请你找出反映旱情严重的字词,想一想,它们有何作用? 课文关键字 干涸 干枯 焦渴 所有 有三个“都” 作用:为下文表现小姑娘让水的可贵作铺垫 很久很久以前,地球上发生过一次大旱(hàn)灾,所有的河流和水井都干涸(hé)了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。 很久很久以前,地球上发生过一次大旱(hàn)灾,所有的河流和水井都干涸(hé)了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。 很久很久以前,地球上发生过一次大旱(hàn)灾,所有的河流和水井都干涸(hé)了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。 很久很久以前,地球上发生过一次大旱(hàn)灾,所有的河流和水井都干涸(hé)了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。 很久很久以前,地球上发生过一次 ,所有的河流和水井都干涸(hé)了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。 大旱(hàn)灾 快速阅读课文,回答: 水罐发生了哪些变化?找出描写水罐每一次变化的句子,并说明变化的原因是什么? 空 木 罐 装满水的木罐 水未洒的木罐 变成银罐 变成金罐 涌出清澈新鲜的水流 水罐的 次神奇变化 五 我会写 渴 罐 累 竟 匆 哀 舔 反 递 忍 凑 咽 唾 沫 涌 感恩的心 我来自偶然 像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方 我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽 这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱 我还有多少泪要苍天知道 我不认输感恩的心 感谢有你伴我一生 让我有勇气作我自己感恩的心 感谢命运花开花落 我一样会珍惜
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