滹沱河与我1.ppt

* 预 习 检 测 牛汉，原名史成汉，生于1923 年10月，山西省定襄县人。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。近十年写作散文，已出版散文集七本。此外还参与主编中国现当代诗选数部，台湾编印了《牛汉散文精选》。从事文学编辑工作半个多世纪，曾主编《新文学史料》二十年，现为中国作协全国名誉委员，中国诗歌协会副会长。 读准下面的字词 滹沱河（ ）告诫（ ）拽（ ） 恍惚（ ）瞅（ ）狗吠（ ）铁锹（ ）赫然（ ）蠕动（ ）密密匝匝（ ）脊背（ ）赤裸（ ）栅栏（ ）揪到（ ）吞噬（ ）战栗（ ）木屑（ ）翕动（ ）濒（ ） hū tuó jiè zhuài huǎng hū chǒu fèi qiāo hè rú zā jǐ luǒ zhà jiū shì lì xiè xī bīn 解释词语 横冲直撞： 恍惚： 动荡不安： 赫然： 吞噬： 翕动： 濒于： 乱冲乱闯 神志不清，精神不集中；（记得看得听得）不真切，不清楚。 波浪起伏不定。 形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。 吞食；并吞。 （嘴唇等）一张一合地动。 临近，接近（用于坏的遭遇）。 1.了解散文及其特点 2.分析散文中的“我”的形象 3.理清本文的结构层次 4.体会生动准确的语言 5.能够模仿本文的写法，写一写家乡景色 6.激发动家乡的热爱之情 散 文是与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学本裁。主要分为：写景散文、叙事散文、抒情散文和哲理散文几种。它的特点是“形散而神不散”。意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。语言优美凝练，富于文采   第一部分（1~2） 第二部分（3~9） 第三部分（10~17）， 第四部分（18）  第一部分（1~2）写幼时，祖母她们都说“我”像滹沱河，于是“我”产生了想见见她的念头。 第二部分（3~9）写过了不久，“我”第一次见到了滹沱河， 它却成了“我”失落的梦。 第三部分（10~17），写“我”终于见到了气势宏伟、狂吼飞奔的滹沱河，了却了心愿。  第四部分（18）抒发自己与滹沱河难舍难分的依恋的感情。 在文中找出一句精炼概括出“滹沱河”和“我”关系的句子。 “你这脾气，真是个小滹沱河。” 1.为什么奶奶说我是个“小滹沱河”？ 我： 淘气 性情野 难受约束 脾气说来就来 河 平静时： 发怒时： 无知无觉 蜕皮的蛇 动荡不安 惶恐 吞噬 难管束 随时发作 野 震人心魄 野 我第一次看到的滹沱河是怎样的？ 灰灰的沙、灰灰的石头，看不到头尾。 巨大的飞动的蛇。 2.“我”心目中的滹沱河是怎样的？ 很野 很难管束 威武、有力、强悍的 “他多半也是一个人，比我长得强大” “我失落的梦”是个怎样的梦？ “我心中的滹沱河”是怎样的？ 我的梦： 滹沱河应当是横冲直撞的大水，应当有磅礴的气势。 我心中的滹沱河： 很野，很难管束； 他多半也是一个人，比我长得强大。 3.当想象和现实不一样时“我”的感受是 怎样的？这段描写有什么作用？ 异常失望 异常悲伤 失落的梦 （欲扬先抑，强调、伏笔） 滹沱河的特点： 男生：3-9小节 女生：10-17小节 干涸 、死寂 、麻木不仁 汹涌澎湃，惊涛骇浪，惊心动魄，来势凶猛 滹沱河的性格特点： “很野，很难管束” ? 说来就来，捉摸不透。 “很野，很难管束” ? 说来就来，捉摸不透。 无畏、勇敢， 充满锐气的精神。 贬词褒用 褒 词 阅读文中最后一段，想想“我”的心里“深深地”藏着什么？我对它的感情？ 河水 岸 吼声 气氛 本命河 对自然伟力的崇敬 对滹沱河不解情结 对故乡的热爱 *