高效复习总结备战中考.pptxVIP

高效复习 备战中考孟祥元初中数学总复习的方式：分三轮复习一、单元复习二、专题复习三、模拟训练一、单元复习——夯实基础 强化基本技能训练 特点：打破了课本中固有的的螺旋式上升的结构模式，将教材进行整合，一般分为十个板块：1.数与式，2.方程（组）与不等式（组），3.函数及其图象，4.图形的认识，5.三角形，6.四边形，7.圆，8.图形与变换，9.统计与概率，10课题学习.知识梳理方法：面线结合、数学思想与思想方法并重1.重视课本串讲内容系统复习，形成知识链 可以使用框图的形式梳理知识和方法，有利于构建知识网络，形成知识系统。 使学生形成良好的知识结构。三角形的复习体系角平分线定理线段垂直平分线定理角平分线 中线 高三角形角边分类分类全等三角形三角形内角和三边关系不等边三角形等腰三角形直角三角形斜三角形判定性质边边边边角边角边角角角边对应边相等对应角相等斜边、直角边性质性质相似三角形判定判定性质判定四边形的复习体系四边形概念特殊四边形性质知识判定平行四边形梯形矩形菱形分解与组合特殊与一般正方形方法运动变换2.细化内容 精选题组重点内容要细化结构，整合内容体系，形成知识模块，让学生看到题目有思路，有方法。如:相似形这一块复习时，可以通过平行线截得成比例线段，到平行线截得相似三角形，进而得到相似三角形的判定和性质。如在相似三角形这一块内容复习时，可以这样整合基本图形模块3.串线复习正五边形黄金分割黄金三角形点F为对角线AC、BF的黄金分割点EF2=BF·BE4.夯实基础 学会思考5.加强通法 淡化技巧 数学基本方法过关6.重视数学思想的理解及运用的渗透二、专题复习——总结方法 提升能力1.特点：提升解题的能力，加大思维的深度和广度，总结题目中所体现的数学思想方法，揭示并归纳不同问题的解决策略.2.此轮对学生的要求：勤于思考，对一道题要做到努力寻求多种方法，在比较中选择最好的解题途径，做到就题论理，就题论法，举一反三，触类旁通.3.专题有：动手操作，阅读理解，学科渗透，运动与变化，开放与探索，数形结合思想，分类讨论思想，化归思想.4.关注学生的解题方法中考题 如图所示，现有一张边长为4的正方形ABCD纸片，点P为正方形AD边上的一点（不与点A、点D重合）将正方形纸片折叠，使点B落在P处，点C落在G处，PG交DC于H，折痕为EF，连接BP、BH．（1）求证：∠APB=∠BPH；（2）当点P在AD边上移动时，△PDH的周长是否发生变化？并证明你的结论；= （2）当点P在AD边上移动时，△PDH 的周长是否发生变化？并证明你的论；答： △PDH的周长不变，为定值8．设BE = a,则AE = 4 - a，由折叠可知PE = BE = a ，证明：∵∠EPH =90°4-a∴ ∠1+∠2= 90°∵∠3+∠2= 90°a∴∠1= ∠3∵∠A= ∠D= 90°∴△APE∽△DHP评析 这种解法用的是设而不求的方法，这也是解决几何问题的常规解法之一，解题过程中运用了勾股定理、相似，使解题思路明确，计算过程简洁。 （2）当点P在AD边上移动时，△PDH 的周长是否发生变化？并证明你的论；答：△PDH的周长不变，为定值8．证明：如图2，过B作BQ⊥PH，垂足为Q．由（1）知∠APB=∠BPH，又∵∠A=∠BQP=90°，BP=BP，∴△ABP≌△QBP． 同理得△ BCH≌△BQH∴CH=QH．∴△PDH的周长为： PD+DH+PH=AP+PD+DH+HC=AD+CD=8. 5.总结解题规律一线三角两相似：“一线三直角”或“一线三等角”阅读理解：如图①，在四边形ABCD的边AB上任取一点E（点E不与A、B重合），分别连接ED、EC，可以把四边形ABCD分成三个三角形，如果其中有两个三角形相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“相似点”；如果这三个三角形都相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强相似点”．解决问题： （1）如图①，∠A=∠B=∠DEC=45°，试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点，并说明理由；（2）如图②，在矩形ABCD中，A、B、C、D四点均在正方形网格（网格中每个小正方形的边长为1）的格点（即每个小正方形的顶点）上，试在图②中画出矩形ABCD的边AB上的强相似点；（3）如图③，将矩形ABCD沿CM折叠，使点D落在AB边上的点E处，若点E恰好是四边形ABCM的边AB上的一个强相似点，试探究AB与BC的数量关系． 等腰三角形ABC中，AB=AC=8，∠BAC=120°，P为BC的中点，一个含30°的三角板，使30°角的顶点落在点P上，三角板绕点P旋转.（1）如图1，当三角板的两边分别交AB、AC于点E、F时，说明△BPE与△CFP相似的理由。（2）操作：将三角板绕点P旋转到图2情