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2019版高考数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用 2.5 指数与指数函数学案 文
2.5 指数与指数函数
[知识梳理]
1.根式
2.分数指数幂
3.无理数指数幂
无理数指数幂aα(a0,α是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.
4.指数函数的概念、图象与性质
特别提示:1.与()n的区别
(1)是实数an的n次方根,是一个恒有意义的式子,不受n的奇偶限制,但这个式子的值受n的奇偶限制.
(2)()n是实数a的n次方根的n次幂,其中实数a的取值由n的奇偶决定.
2.a对y=ax(a0且a≠1)的影响
(1)底数a与1的大小关系决定了指数函数图象的“升降”:当a1时,指数函数的图象“上升”;当0a1时,指数函数的图象“下降”.
(2)底数的大小决定了图象相对位置的高低:不论是a1,还是0a1,在第一象限内底数越大,函数图象越高.[诊断自测]
1.概念思辨
(1)与()n都等于a(nN*).( )
(2)函数y=ax与y=-ax(a0且a≠1)的图象关于x轴对称.( )
(3)若aman(a0且a≠1),则mn.( )
(4)函数y=ax2+1(a1)的值域是(0,+∞).( )
答案 (1)× (2)√ (3)× (4)×
2.教材衍化
(1)(必修A1P59T7) ,,的大小关系是( )
A.
B.
C.
D.
答案 A
解析 y=x在R上为减函数,,
.
∵y=x在(0,+∞)上为增函数,0,
,.
故选A.
(2)(必修A1P60T4)若2x2+1≤x-2,则函数y=2x的值域是( )
A. B.
C. D.[2,+∞)
答案 B
解析 2x2+1≤x-2,2x2+1≤2-2x+4,
x2+1≤-2x+4,解得-3≤x≤1,
函数y=2x的值域为[2-3,2],即.故选B.
3.小题热身
(1)函数f(x)=ax-2+1(a0且a≠1)的图象必经过点( )
A.(0,1) B.(1,1)
C.(2,0) D.(2,2)
答案 D
解析 a0=1,故x-2=0时f(x)=2,即x=2时f(x)=2.故选D.
(2)函数y=ax-a-1(a0且a≠1)的图象可能是( )
答案 D
解析 函数y=ax-是由函数y=ax的图象向下平移个单位长度得到的,A项显然错误;当a1时,01,平移距离小于1,所以B项错误;当0a1时,1,平移距离大于1,所以C项错误.故选D.
题型1 指数幂的化简与求值
化简:(1) (a0,b0);
(2) +(0.002) -10(-2)-1+(-)0.
根据指数幂运算法则计算.
解 (1)原式==ab-1.
(2)原式=+-+1
=+500-10(+2)+1
=+10-10-20+1=-.
指数幂的运算规律
1.有括号的先算括号里的,无括号的先算指数运算.
2.先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.
3.底数是负数,先确定符号,底数是小数,先化成分数,底数是带分数的,先化成假分数.
4.若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答.注意平方法和开方法,见冲关针对训练1,2.
提醒:运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数,形式力求统一.
冲关针对训练
1.(2018·资阳模拟)若0a1,b0,且ab+a-b=2,则ab-a-b等于( )
A. B.2或-2
C.-2 D.2
答案 C
解析 ab+a-b=2,
a2b+a-2b=8-2=6.
(ab-a-b)2=a2b+a-2b-2=4.
0a1,b0,
aba-b,
则ab-a-b=-2.故选C.
2.若a+a=x (a0),则的值是________.
答案
解析 由x=a+a,得x=a++2.
x2-4x=x(x-4)==2-4=a2+2-2=2.
原式==
=
题型2 指数函数的图象及应用 若曲线|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b的取值范围是________.
用数形结合法.
答案 [-1,1]
解析 曲线|y|=2x+1与直线y=b的图象如图所示,由图象可得,如果|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b应满足的条件是b[-1,1].
[条件探究1] 若将本典例中“|y|=2x+1”改为“y=|2x-1|”,且与直线y=b有两个公共点,求b的取值范围.
解 曲线y=|2x-1|与直线y=b的图象如图所示,由图象可得,如果曲线y=|2x-1|与直线y=b有两个公共点,则b的取值范围是(0,1).
[条件探究2] 若将本典例改为:函数y=|2x-1|在(-∞,k]上单调递减,则k的取值范围是什么?
解 因为函数y=|2x-1|的单调递减区间为(-∞,0],所以k≤0,即k的取值范围为(-∞,0].
[条件探究3] 若将本典例改为:直线y=2a与函数y=|ax-1|(a>0且a≠1
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