2019版高考数学（理）一轮课件：第8讲指数与指数函数 .pptVIP

1．根式 (1)根式的概念 (2)有理数指数幂的性质 ①aras＝__________ (a0，r，s∈Q)； ②(ar)s＝__________ (a0，r，s∈Q)； ③(ab)r＝__________ (a0，b0，r∈Q)． 3．指数函数的图象与性质 解析　∵1－2x≥0，∴2x≤1，∴x≤0. 3．已知函数f(x)＝4＋ax－1的图象恒过定点P，则点P的坐标是(　　) A．(1,5)　　　 B．(1,4)　　　　 C．(0,4)　　　 D．(4,0) 解析　当x＝1时，f(x)＝5. 4．不等式2x2－x4的解集为____________. 解析　不等式2x2－x4可化为2x2－x22，由指数函数y＝2x的性质可得，x2－x2，解得－1x2，故所求解集为{x|－1x2}． 5．若函数y＝(a2－1)x在(－∞，＋∞)上为减函数，则实数a的取值范围是________________________. 指数幂运算的一般原则 (1)有括号的先算括号里的，无括号的先做指数运算． (2)先乘除后加减，负指数幂化成正指数幂的倒数． (3)底数是负数，先确定符号；底数是小数，先化成分数；底数是带分数的，先化成假分数． (4)若是根式，应化为分数指数幂，尽可能用幂的形式表示，运用指数幂的运算性质来解答． (2)若曲线|y|＝2x＋1与直线y＝b没有公共点，则b的取值范围是__________. 指数函数性质问题的类型及解题思路 (1)比较指数幂大小问题．常利用指数函数的单调性及中间值(0或1)． (2)简单的指数不等式的求解问题．解决此类问题应利用指数函数的单调性，要特别注意底数a的取值范围，并在必要时进行分类讨论． (3)求解与指数函数有关的复合函数问题，首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质，其次要明确复合函数的构成，涉及值域、单调区间、最值等问题时，都要借助“同增异减”这一性质分析判断，最终将问题归结为内层函数相关的问题加以解决． 【例3】 已知函数f(x)＝ex－e－x(x∈R，且e为自然对数的底数)． (1)判断函数f(x)的单调性与奇偶性； (2)是否存在实数t，使不等式f(x－t)＋f(x2－t2)≥0对一切x∈R都成立？若存在，求出t；若不存在，请说明理由． 2．(2018·北京模拟)已知函数f(x)＝ax，其中a0，且a≠1，如果以P(x1，f(x1))，Q(x2，f(x2))为端点的线段的中点在y轴上，那么f(x1)·f(x2)＝(　　) A．1　　　 B．a　　　 C．2　　　 D．a2 解析　∵以P(x1，f(x1))，Q(x2，f(x2))为端点的线段的中点在y轴上，∴x1＋x2＝0，又∵f(x)＝ax，∴f(x1)·f(x2)＝ax1·ax2＝ax1＋x2＝a0＝1，故选A． 3．函数y＝4x＋2x＋1＋1的值域为(　　) A．(0，＋∞)　　　 B．(1，＋∞)　　　　 C．[1，＋∞)　　　 D．(－∞，＋∞) 解析　令2x＝t(t0)，则函数y＝4x＋2x＋1＋1可化为y＝t2＋2t＋1＝(t＋1)2(t0)．∵函数y＝(t＋1)2在(0，＋∞)上递增，∴y1．∴所求值域为(1，＋∞)，故选B． 错因分析：对数函数、指数函数的底数含字母参数时，要分底数大于1和大于0小于1讨论． 返回导航 高考总复习 · 数学(理) 第二章　函数、导数及其应用 函数、导数及其应用 第二章 第8讲　指数与指数函数 分值：5分 1．指数幂的化简与运算，经常与对数函数相结合考查． 2．指数函数的图象与性质的应用是高考的热点，经常与对数函数一起考查． 3．指数函数的综合应用是高考的热点，经常以指数型函数和复合函数的形式出现，考查它们的单调性、奇偶性、最值等． 2016·全国卷Ⅲ，6 2015·天津卷，7 2015·山东卷，14 2015·江苏卷，7 1．了解指数函数模型的实际背景． 2．理解有理数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算． 3．理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图象通过的特殊点． 4．知道指数函数是一类重要的函数模型． 命题趋势 考情分析 考纲要求 板 块 一 板 块 二 板 块 三 栏目导航 xn＝a　 正数　 负数　 两个　 相反数　 a　 a　 －a　 a　 0　 无意义　 ar＋s　 ars　 arbr　 (0,1)　 y1　 0y1　 0y1　 y1　 增函数　 减函数　 ×　 ×　 √　 ×　 √　 A 　 A　 {x|－1x2}　 一　指数幂的化简与求值 二　指数函数的图象及应用 D 　 [－1,1]　 三　指数函数的性质及应用 D 　 A　 B　 B　 易错点　忽视对含参底数的讨论 * *