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二、匀速直线运动规律 例：图为A、B两物体的s-t图象。用vA和vB分别表示A、B两物体的速度，用sA和sB分别表示A、B两物体在t=15s时相对出发点的位移大小，则vA、 vB 、 sA 、 sB的值分别为 （ ） * * 基本要求： 1、理解匀速直线运动 2、理解匀速直线运动的公式 3、理解匀速直线运动的位移和速度图象的物理意义。 问题一:对于作匀速直线运动的物体，则( ） A． 任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍。 B．? 任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程。 C．? 若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等。 D．若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等 。 ABC 匀速直线运动 物体在一直线上，如果在任何相等的时间内通过的位移都相等，则物体做匀速直线运动。 1、速度和速率 做匀速直线运动的物体，速度为恒量，即：速度的大小（速率）不变，速度的方向也不变。 2、匀速直线运动的公式 s=v·t v=s/t 3、速度，平均速度，瞬时速度的关系： 知识点精析 例1：某测量员这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00s第一次听到回声，又经过0.50s钟再次听到回声。已知声速340m/s，则两峭壁间的距离为多少米？ 解：设距较近的峭壁距离S1，距较远的峭壁S2. 例2:商场一、二楼间有一正以恒定速度向上运动的自动扶梯，某人以相对梯的速度v沿梯从一楼向上跑，数得梯子有N1级；到二楼后他又反过来以相对梯的速度v沿梯子向下跑至一楼，数得梯子有N2级。那么，该自动扶梯实际为 级。 解：设电梯相对于地的速度为v0，一、二楼间的自动扶梯实际有N级 巩固练习: 1、一修路工在长为s=100m的隧道中，突然发现一列火车出现在离右隧道口200m处，修路工所处的位置恰好处在无论向左还是向右跑均能安全脱离危险的位置。问这个位置离隧道右出口距离是多少？他奔跑的最小速度至少应是火车速度的多少倍？ 知识点应用 (40m 0.2) 2、两个骑车人以10km/h的速度匀速相向运动，当他们二人相距20km时，一只蜜蜂从其中一辆车的前轮飞出25km/h的速度匀速径直飞向另一车的前轮，到达后在一个忽略不计的短时间掉头以同样的速度返回第一辆车，到达后即刻再返回，就这样连续不断地往返飞行，它的行程一次比一次短，直到两车相遇并把这只不幸的蜜蜂挤死在前轮之间，从两车相距20km开始，到发生不幸结局为止，蜜蜂多次往返中共飞行了（ ） A、20km B、25km C、50km D、大于50km 3、天文观测表明，几乎所有远处的恒星（或星系）都在以各自的速度背离我们而运动，离我们越远的星体，背离我们运动的速度（称为退行速度）越大；也就是说，宇宙在膨胀，不同星体的退行速度v和它们离我们的距离r成正比，即v=H·r，式中H为一常量，称为哈勃常数，已由天文观察测定。为解释上述现象，有人提出一种理论，认为宇宙是从一个大爆炸的火球开始形成的，假设大爆炸后各星体即以不同的速度向外匀速运动，并设想我们就位于其中心，则速度越大的星体现在离我们越远，这一结果与上述天文观察一致。由上述理论和天文观测结果，可估算宇宙年龄T，其计算式为了T= 。根据近期观测，哈勃常数·光年，其中光年是光在一年中进行的距离，由此估算宇宙的年龄约为 年。 1/H， 问题2　 某物体的位移图像如图所示．若规定向东为位移的正方向，试求：物体在OA、AB、BC、CD、DE各阶段的速度 匀速直线运动的s-t 图象和v-t 图象 (1)s-t 图象表示运动的位移随时间的变化规律。匀速直线运动的s-t 图象，是一条倾斜直线。速度的大小在数值上等于图象的斜率。如左图所示。 (2)v-t图象表示速度与时间关系的图象。匀速直线运动的v-t图象，是平行于横轴的直线。利用图象可以求出位移。物自作主张体在时间t内发生的位移，数值上等于矩形OABt的面积。如左图所示。 知识点精讲 例:甲、乙两物体沿同一直线上运动的s—t图像，如图所示，以甲的出发点为原点，出发时间为计时起点，则（ ） A．甲、乙同时出发 B．乙比甲先出发 C．甲开始运动时，乙在甲前面s0处 D．甲在中途停止了一段时间，而乙没有停止 匀速直线运动的s-t图象 1、 s-t图象表示位移和时间的关系； 2、斜率k表示速度； 3、纵坐标的截距表示0时刻离原点的距离； 5、斜率为负值，说明运动方向与正方向相