第一单元-课题二-化学是一门以实验为基础学科.pptVIP

三.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 步骤5 取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察现象玻璃片上水蒸气的情况，并与另一片放在空气中的玻璃片作对比。 现象 结论 呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾，放在空气中的玻璃片上没有。 空气中水分含量较少，呼出的气体含量较多 对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同的探究 三.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 得出结论 现象 结论 氧气 二氧化碳 水 吸入空气 呼出气体 呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的小木条熄灭、可使玻璃片上凝结水。 含量较多 含量较少 含量较多 含量较少 含量较少 含量较多 1.用于检验二氧化碳气体的物质是( ) A 水 B 白酒 C 食盐水 D 澄清的石灰水 2能使带火星的木条复燃的气体是 ( ) A 空气 B 二氧化碳 C氧气 D 水蒸气 3.蜡烛在空气中燃烧，生成的物质是 ( ) A 氧气 B 二氧化碳 C 水 D 二氧化碳和水 4.化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是( ) A、计算 B、测量 C、实验 D、推理 5.蜡烛燃烧时，火焰温度最高的部位是( ) A、外焰 B、内焰 C、焰心 D、三层一样 D C D 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 A C 6．小聪和小明对竹子中气体中的成分进行探究。他们把竹子浸泡在水中，在竹子上钻了一个小孔，看到有气泡从小孔中冒出，就用排水法收集了两瓶气体。 第一瓶：将带火苗的木条伸入瓶中，发现木条火苗明显变小变暗。 第二瓶：倒入少量澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。由此推断： （1）竹子中含有哪两种气体? （2）竹子中的这两种气体的含量与空气中相应的两种气体的含量进行比较，可以得出什么结论？ 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 钾K 钙Ca 钠Na 镁Mg 铝Al 锌Zn 铁Fe * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 * of 20 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一、化学实验与科学探究 化学实验 科学探究的一般步骤 作用 发现和验证化学原理 获得化学知识 观察化学实验的一般方法（或步骤） 1、观察对比： 实验前物质 实验后物质 2、实验过程中：是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象 3、分析现象的原因，得出结论。 （或分析实验失败的原因） 颜色、状态、气味、水溶性等 化学实验很重要，我们必须学会观察、操作、设计和评价实验。 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一、化学实验与科学探究 二、对蜡烛及其燃烧的探究 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 观察： 蜡烛的颜色,状态,气味, 硬度,水溶性,密度; 观察常温下蜡烛： 各种颜色，各种形状，固体，特殊气味，较软；不溶于水，密度比水小。 点燃蜡烛“前” 1.观察现象：火焰分为几层？哪层最明亮？哪层最暗？ 答：3层，外焰.内焰.焰心， 外焰最亮 ，焰心最暗。 2.取一根火柴梗迅速平放入火焰中，1s后取出，观察火柴梗燃烧的情况，说明哪层温度最高，哪层温度最低？ 答：外焰最先碳化，内焰燃烧不充分.说明外焰温度最高，内焰温度较低，焰心温度最低。 二、对蜡烛及其燃烧的探究 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 点燃蜡烛“中” 3.取一只干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯壁有什么现象？看到现象后取下烧杯迅速倒入少量澄清石灰水，震荡，观察现象，推测蜡烛燃烧后可能生成哪些物质？ 答：烧杯壁有水滴；澄清石灰水变浑浊；蜡烛燃烧后可能生成水和二氧化碳。 4.分析并得出结论： 二、对