原创2012年高考数学备考《随堂优化训练》（人教A版）必修五第一章12124三角形中的几何计算配套课件.pptVIP

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原创2012年高考数学备考《随堂优化训练》（人教A版）必修五第一章12124三角形中的几何计算配套课件.ppt

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原创2012年高考数学备考《随堂优化训练》（人教A版）必修五第一章12124三角形中的几何计算配套课件

[原创]2012年高考数学备考《随堂优化训练》（人教A版）：必修五;专题纲目;1.2.4;3．在 ABC 中，角 A、B、C 所对的边分别为 a、b、c，若;5．在△ABC 中，已知 B＝30°，b＝50;重点; 求三角形的面积; 利用正、余弦定理证明三角形中的恒等式例2：在△ABC 中，求证：a2sin2B＋b2sin2A＝2absinC. 思维突破：此题所证结论包含△ABC 的边角关系，因此可以考虑两种途径进行证明：(1)把角的关系通过正弦定理转化为边的关系，然后进行化简、变形；(2)把边的关系转化为角的关系，一般是通过正弦定理，然后利用三角函数公式进行恒等变形．;将等式转化为角的关系式后，要仔细观察所要;2－2.(2010 年江苏)在锐角△ABC 中，A、B、C 的对边分别; 巧作辅助线求多边形面积例3：如图 1，圆内接四边形 ABCD 的边长分别为 AB＝2， BC＝6，CD＝DA＝4.求四边形 ABCD 的面积. ; 在多边形中构造三角形是解此类题型的常见思路．;3－1.在△ABC 中，内角 A、B、C 对边的边长分别是 a、b、; 例4: 在△ ABC 中，AB＝2，BC＝4，C＝30°，求△ABC 的面积．错因剖析：忽略三角形面积公式的应用条件：已知两边长及其夹角或夹角的正弦值．此题已知的角 C 不是 AB 和 BC 的夹角．;4－1.(2010 年浙江)在△ABC 中，角 A、B、C 所对的边分别 (1)求 sinC 的值； (2)当 a＝2,2sinA＝sinC 时，求 b 及 c 的长．