四年级数学下册《求一个小数的近似数》ppt课件之八（人教新课标）_2.pptVIP

天空 求一个数的近似数要注意两点 ①要根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看十分位是几；要保留一位小数，就看百分位是几，然后按“四舍五入”法决定是舍还是入。 ②取近似值时在保留的小数位里，小数末尾一位或几位是0的，0应保留，不能丢掉。 按要求写出表中小数的近似数 2.下面各小数在哪两个相邻的整数之间？它们各近于哪个整数？ □＜5.28＜□ □＜12.71＜□ □＜4.86＜□ □＜7.05＜□ 拓展延伸 哪些小数的百分位上的数“四舍”后是2.7？ 哪些小数的百分位上的数“五入”后得6.0？ * * 复 习 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 12953 560890986534 697010 ≈1万 ≈56万 ≈2011万 ≈99万 ≈70万 2. 2.下面的□里可以填哪些数字？ 32□546≈32万 46□063≈47万 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8.953元 4.00元/kg 2.238kg 请付 8.95元 8.953元 4.00元/kg 2.238kg 请付 8.95元 为什么售货员阿姨要把8.953元取近似数为8.95元呢？ 8.953元 4.00元/kg 2.238kg 请付 8.95元 是怎样把8.953取近似值为8.95的，省略到什么位？ 四舍五入 90 100 0.984米 豆豆高约0.98米。 为什么可以这么说？ 求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。 0.984 小于5，舍去。 ≈0.98 如果保留两位小数，就要第三位数省略。 90 100 0.984米 还可以说豆豆高约1米。 那又是为什么？ 如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。 0.984 大于5， 向前一位进1。 ≈1.0 在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。 求下面小数的近似数。 （保留两位小数） 0.256 12.006 1.0987 ≈0.26 ≈ 12.01 ≈1.10 求下面小数的近似数。 （保留一位小数） 3.72 0.58 9.0548 ≈3.7 ≈0.6 ≈9.1 1.想一想： 0.984≈____(保留整数) 求近似数时： 保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位…… 1.464 0.905 9.866 保 留 两位小数 保 留 一位小数 保留整数 巩固提升 白细胞：能消灭病 菌，清洁血液。 红细胞：能输送氧气。 数字很大，写起来很麻烦，回忆我们以前学过方法是什么！ 红细胞：500 0000 白细胞： 1 个 0000 个 一小滴血液含有： 红细胞：500 0000 白细胞： 1 个 0000 个 ＝ ＝ 个 个 换一种写法吧！ 有时为了读写方便，把整万的 数改写成用“万”作单位的数。 红细胞：500 0000 白细胞： 1 个 0000 个 ＝ ＝ 个 个 500万 1万 为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 木星的直径是多少万千米？(保留一位小数 。) 14 2800千米 在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。 ＝14.28万千米 ≈14.3万千米 木星离太阳的距离是多少亿千米？ (保留一位小数 。) 7米 在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。 ＝7.7833亿千米 ≈7.8亿千米 求下面小数的近似数。 (1) 把24800改写成用“万”作单位的数。 (2) 把34528600000改写成用“亿”作单位的数。 (保留一位小数) 3.用“四舍五入”法写出近似数。 5 4.6 4.63 4.625 9 8.9 8.87 8.866 2 2.0 2.04 2.039 4.用万做单位改写下列数据。 (1)2003年，全国约有民办小学5122所，在校生约2221400人；民办幼儿园484000000所，在校生约有4005200人。 (2)截至2003年底，中国约有高等植物30000余种，其中特有种数约17300种。 5.读一读下列数据：《教育部发布2009年全国教育事业发展统计公报》称：2009年，民办教育持续发展。全国共有各级各类民办学校（教育机构）10.65万所，比上年增加0.56万所，各类学