小学语文六年级下册《作文上的红双圈》PPT课件.pptVIP

1、沙滩上有贝壳。 2、海边的沙滩上到处有五 光十色的贝壳。 扩句 小学语文毕业总复习 扩句：就是给简短的 句子加上修饰的成分，使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。 简单地说：扩句就像是 给一棵树干画上漂亮的树枝 和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。 扩句的基本方法： 1、找出句子主干词语，在主干词语前后添加词语。 2、提出问题，什么样的我？在什么地方？怎样做？ 3、填上合适的词语。 扩句要注意些什么？ 一、不能改变原来句子的意思。 二、加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当。 三、要按题目的要求或提供的例 子补充。 四、还要注意在修饰限制词语 后加上正确的“的”“地”“得”。 的+名词 ；地+动词；得+形容词 小鸟 唱歌。 扩句: 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。 ／ 扩句练习： 1.我望着天空。 扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。 2.我看过大海。 扩句:去年夏天，我在 海南看过大海。 3.詹天佑是工程师。 扩句:詹天佑是我国著名的爱国 工程师。 这样扩句对吗？ A、我买了《安徒生童话》。 B、我高兴地买了有趣的《安徒生童话》、《儿童时代》、《少年文艺》。 总结：扩句不能改变句子的意思。 这样扩句对吗？ 1、洪水淹没了村庄。 强烈的洪水淹没了美丽的村庄。 2、春风吹遍大地。 柔和的春风轻轻的吹遍大地。 加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当 还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。 总结： 扩句练习（要求扩写两处以上） 老师批改作业。 几句话印在心上。 鱼儿惊慌。 兄妹俩陶醉了。 小马驹瞪着眼睛。 二、给下列文段填上合适的词语和短语。 我（ ）欣赏着。（ ）晨风拂过，（ ）花朵（ ）起舞，（ ）树叶落在草地上，（ ），又给草坪上增添了一景。荷塘上面铺盖着（ ）叶子。叶子出水很高，像（ ）裙。（ ）叶子之间，长着（ ）荷花，有的（ ），有的（ ），有的（ ）……正如（ ）明珠，又如（ ）星星。 二、给下列文段填上合适的词语和短语。 我（一边走一边 ）欣赏着。（一阵）晨风拂过，（ 美丽的 ）花朵（伴随着风翩翩）起舞，（ 形状各异的）树叶落在草地上，（点缀绿地），又给草坪上增添了一景。荷塘上面铺盖着（ 一层墨绿的 ）叶子。叶子出水很高，像（亭亭的舞女的 ）裙。（ 层层的 ） 叶子之间，长着（美丽的）荷花，有的（ 绽开笑脸 ），有的（含苞欲放），有的（羞羞答答）……正如（ 一粒粒的 ）明珠，又如（ 夏夜里的）星星。 三、扩写下列文段。 太阳升起，给大地铺上了地毯；榕树立着，远远望去，就像一支队伍，排得整整齐齐；枝叶搭着肩说话；在阳光中，小鸟掠过，有的飞到花丛里，有的飞到草地上。晨风吹过，使人神清气爽、心旷神怡。路旁边的紫丁香尽展英姿。还有许多叫不出名字的花，红色的、黄色的、紫色的……也在竞相争艳，就连小草也借露珠的装点显得格外娇 滴，格外翠绿。 三、扩写下列文段。 太阳升起，给大地铺上了地毯；榕树立着，远远望去，就像一支队伍，排得整整齐齐；枝叶搭着肩说话；在阳光中，小鸟掠过，有的飞到花丛里，有的飞到草地上。晨风吹过，使人神清气爽、心旷神怡。路旁边的紫丁香尽展英姿。还有许多叫不出名字的花，红色的、黄色的、紫色的……也在竞相争艳，就连小草也借露珠的装点显得格外娇 滴，格外翠绿。