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- 2018-05-25 发布于贵州
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数学思考复习小学数学六年级下册课件
数学思考 柳埠中心小学 王孝禄 一、情景引入 数学思想方法可以化难为易,帮 助我们解决问题。 我带领大家一起去解决生活中的 复杂问题吧! 二、导入新课 6个点最多可以连成几条线段?8个点呢? 找找规律吧! 2个点连成线段的条数:1(条) 3个点连成线段的条数:1+2=3(条) 4个点连成线段的条数:1+2+3=6(条) 5个点连成线段的条数:1+2+3+4=10 (条) 6个点连成线段的条数: 8个点连成线段的条数: ……… 12个点呢?20个点呢?请写出算式。 12个点连成线段的条数: A= A=11+10+ 9+……+ 2 + 1 2A=12+12+12+……+12+12 =11×12 =132 所以,A=66,即12个点最多能连成66条线段 你自己能算出20个点最多能连成多少条线段吧? 190条 n个点连成线段的条数: 1+2+3+4+……+(n-2)+(n-1) 你能总结上面的问题我们是怎么解决的吗? 通过上面的问题,我们发现:对于比较复杂 的问题,我们通常从最简
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