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- 2018-05-25 发布于贵州
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最新2016年人教版四年级数学下册《观察物体》课件
第二单元 观察物体(二) 观 察 物 体 想一想 画几何体的三视图可以用什么方法? (提示:几何体的长、宽、高) 四、提炼升华 从正面看: 从左面看: 几何体的摆放至少有几种? * * 观察物体 小刚 小丽 小明 分别是从哪几个方向进行观察的吗? 分别是从哪几个方向进行观察的吗? 从上面看 从正面看 从左面看 从不同方向观察一个立体图形, 所看到的形状是不同的。 从不同方向观察一个立体图形, 所看到的形状也可能是相同的。 观察讲台上不同的立方体 从正面看 从上面看 从左面看 下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连 从正面看 从上面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 不同形状的立体图形从同一方向进行观察,所看到的形状可能不同,也可能相同。 这3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同? 形状相同的 从上面看 从左面看 → → 这3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同? 形状不相同 从正面看 → 从正面看 从上面看 从左面看 巩 固 练 习 四、提炼升华 苦恼 四、提炼升华 苦恼 四、提炼升华 苦恼 四、提炼升华 苦恼 四、提炼升华 苦恼 开心 四
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