第三单元《统一国家的建立》复习课件（鲁教版历史六年级上册）.pptVIP

第三单元 统一国家的建立 1、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的 措施； 2、探讨统一国家建立的意义； 3、列举汉武帝大一统的主要史实； 4、了解张骞通西域的史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用。 考试说明点击1 秦朝为了适应新的统一形势，采取了哪些巩固统一的措施？ 合作探究 有人说秦始皇是千古一帝，有人说秦始皇是暴君。请谈谈你的看法。 小试牛刀 1、“一人之下，万人之上，”这里的“一人”指的是“皇帝”。 “皇帝”的称呼最早出现在 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 2、一位同学构思了一部历史小说，书中描写了秦朝时期张三一天的生活情况，其中错误的地方是 （1）拿着一串圆形方孔钱上街买东西 （2）用小篆写信给远方 的朋友 （3）在街上因为重量的计量单位不同与人发生争执（4）晚上在家看《史记》 A.(1) (2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(2)(4) 3、下列关于我国结束分裂割据，实现大统一的封建王朝的排序正确的一组为 A.隋-西晋-秦-元 B.西晋-隋-元-秦 C.秦-隋-西晋-元 D.秦-西晋-隋-元 汉武帝名刘彻，为景帝第三子，在位54年，在位期间，在政治、经济、文化等各个领域推行一系列“大一统”政策。 中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。