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北师大泉州附中高二年级
数学导学案
2009—2010学年
第一学期
模块: 选修 2-1
章节:第三章 空间向量与立体几何
班级:
姓名:
高二数学◆选修21◆导学案 第三章 空间向量与立体几何
uuur uuur
§3.1.1空间向量及其运算 OB = , AB = ,
试试 :1. 分别用平行四边形法则和三角形法则求
学习目标
r r r r a b
1. 理解空间向量的概念,掌握其表示方法; a+ b,a- b. .
2. 会用图形说明空间向量加法、减法、数乘向量及
它们的运算律;
3. 能用空间向量的运算意义及运算律解决简单的立
体几何中的问题.
学习过程
一、课前准备
(预习教材 P ~ P ,找出疑惑之处)
84 86
复习 1:平面向量基本概念:
具有 和 的量叫向量, 叫向量的
模 (或长度); 叫零向量,记 AC 5
2. 点 C 在线段AB 上,且 = ,则
着 ; 叫单位 向量 . CB 2
r uuur uuur uuur uuur
叫相 反 向量 , a 的相 反 向量记着 . AC = AB , BC = AB .
叫 相 等 向 量 . 向 量 的 表 示 方 法
有 , , 反思:空间向量加法与数乘向量有如下运算律吗?
和 共三种方法. ⑴加法交换律:A.+ B. B. + a;
⑵加法结合律:(A. + b) + C. A. + (B. +c);
复习 2:平面向量有加减以及数乘向量运算: ⑶数乘分配律:λ(A. + b) λA. +λb.
1. 向 量 的 加 法 和 减 法 的 运 算 法 则 有
法则 和 法则. ※ 典型例题
例 1 已知平行六面体 ABCD - ABCD (如图),
2. 实数与向量的积: 化简下列向量表达式,并标出化简结果的向量:
实数 λ 与向量 a
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