苏教版六年级数学下册课件解决问题的策略总复习_3.pptVIP

教学目标 1.梳理在以前学习过程中用到过的解决问题的策略，如画图、列表、一一列举、倒推、替换、假设、转化策略，重点复习前四种解决问题的策略。 2.积极尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略，体会解决问题策略的多样性。 3.培养同学们用一定策略解决实际问题的意识，发展同学们的实践能力和创新精神。 1.解决下列问题： （1）一个长方形长8厘米，宽5厘米，面积是多少？ （2）一个半圆半径3米，它的周长是多少？ （3）一个圆锥底面积是24平方分米，高3分米，体积多少立方分米？ 长方形的面积=长X宽 → 8 X 5=40(cm2) 半圆周长=圆周长的一半+直径→ 3.14X3+3X2=15.42(m) 圆锥的体积=底面积X高÷3 →24X3÷3=24(dm3) 一个长方形草坪，如果这块草坪长增加5米，或者宽增加3米，面积都比原来增加75平方米。这块草坪原来的面积是多少平方米？ 1.解决下列问题： 1.（1）买6件同样的短袖衬衫要510元，每件长袖衬衫贵42.5元。长袖衬衫的单价是多少元/件？ （2）买6件同样的短袖衬衫要510元，如果用这些钱去买长袖衬衫，就要少买2件。长袖衬衫的单价是多少元/件？ 2.（１）小芳每分钟走６０米。她从四季亭到月亮湖走了24 分钟，从月亮湖到盆景园走了18分钟。从四季亭经过月亮 湖到盆景园，大约