苏教版数学六年级上册《解决问题的策略替换（一）》课件.pptVIP

解决问题的策略 苏教版六年级数学上册 教学目标 1.使大家在解决实际问题的过程中初步学会运用“替换”的策略分析数量关系、确定解题思路，并有效地解决问题。 2. 在解决问题过程的不断反思中，感受“替换”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。 * * ? 替换 把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 小杯的容量是大杯的 。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 1 3 求出的结果必须要符合两个条件： 1.看6个小杯和1个大杯的果汁是不是一共720毫升； 2.小杯的容量是不是大杯的　　。 1 3 检验：　80×6+240 80÷240 ＝720（毫升） 1 3 ＝ 720毫升 把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？ ？毫升 少20毫升 720毫升 把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 少20毫升 700 毫升 把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？ ？毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 720毫升 把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好