人教版八年级物理下册第八章《运动和力》第2节《8二力平衡》课件.pptVIP

【典例】（2011·益阳中考）如图所示，跳伞运动员和伞在 空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为750 N，则人和伞 受到的阻力大小为_____N，方向是______。 【思路点拨】 【精讲精析】本题考查了平衡力的应用。跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，则人和伞在竖直方向上受平衡力的作用，即人和伞受到的重力与人和伞受到的阻力是一对平衡力，这两个力大小相等、方向相反。所以，阻力的大小等于750 N，方向竖直向上。 答案：750 竖直向上 1.（2012·菏泽中考）在下列事例中，受平衡力作用的物体 是（ ） A．正在圆形轨道上运动的过山车 B．减速进站的火车 C．腾空而起正在加速上升的火箭 D．在马路上匀速直线行驶的汽车 【解析】选D。物体受平衡力作用时，运动状态保持不变，圆形轨道上运动的过山车运动速度和运动方向都在变化，减速进站的火车和腾空而起正在加速上升的火箭运动速度在变化，故它们受到的都不是平衡力，A、B、C错；在马路上匀速直线行驶的汽车的运动状态没有改变，因而它受到的是平衡力，D正确。故本题选D。 2.（2011·南充中考）如图所示的四个力的示意图中，表示两个力彼此平衡的是（ ） 【解析】选D。A项两个力的大小不相等，不是一对平衡力；B项两个力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力；C项两个力不是作用在同一个物体上，不是一对平衡力；D项两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，所以是一对平衡力。 3．（2012·南充中考）一个物体放在水平桌面上，下列一对 力中是平衡力的是（ ） A.物体受到的重力和物体对水平桌面的压力 B.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力 C.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力 D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力 【解析】选B。本题考查二力平衡的条件。二力平衡的条件是：两力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，即两个力必须同时满足以上四个条件才是一对平衡力。物体受到的重力和物体对水平桌面的压力,两个力都是竖直向下的且作用在两个物体上，故这两个力不是一对平衡力，A错; 物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力,符合二力平衡的条件，是一对平衡力，B正确; 物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力,两个力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，C错；桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力，两个力方向相同，不是一对平衡力，D错。 4.（2011·广安中考）小王同学在端午节时随父亲到嘉陵江上乘船游玩。当船加速行驶时，船受到_________（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。 【解析】物体在平衡力的作用下，保持静止状态或匀速直线运动状态。当船加速行驶时，船在做变速运动，运动状态在不断改变，故船受到的是非平衡力。 答案：非平衡力 5.如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小汽车仍保持静止，则小孩对车的推力_________（选填“大于”“小于”或“等于”）车受到的阻力。 【解析】小汽车仍保持静止，说明小汽车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等。 答案：等于 6.（2012·苏州中考）如图所示，用细绳悬挂的重50 N的物体静止在空中，画出它所受重力G和拉力F的示意图。 【解析】物体处于静止状态，则物体受到的重力G和拉力F是一对平衡力，大小相等、方向相反。重力和拉力的作用点均在重心，重力的方向竖直向下，大小为50 N，拉力的方向竖直向上，大小也为50 N。 答案： 7.（2012·襄阳中考）在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）设计组装的实验装置如图所示。老师指出实验桌面越光 滑越好，其原因是__________________________________。 （2）实验中保持F1与F2相等，用手将小车扭转一个角度，松 手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目 的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是______ ___________________________________________________。 【解析】（1）实验过程中我们要分析小车在水平方向上受到的力F1、F2的情况，所以应减小摩擦力对实验的影响，使桌面越光滑越好；（2）将小车扭转一个角度时，力F1、F2虽然大小相等，但是不在同一条直线上，松手后小车无法平衡，表明两个力平衡时还必须作用在同一直线上。 答案：（1）减小摩擦力对实验的影响 （2）两个力必须作用在同一直线上 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/