2017年全市教育行政工作会议讲话稿与2017年全市文化文物广电新闻出版工作会议主持词合集.docVIP

2017年全市教育行政工作会议讲话稿与2017年全市文化文物广电新闻出版工作会议主持词合集 2017年全市教育行政工作会议讲话稿 2017年全市教育行政工作会议讲话稿 同志们：刚刚过去的20**年是我市实施“十三五”教育规划的开局之年。近日，我市相继召开了市委十四届一次全会、市政协十一届一次会议和市十七届人大一次会议，今天我们在这里召开全市教育系统年度工作会议，会议的主要任务是，回顾总结20**年教育工作，研究部署2017年教育改革发展任务。下面，根据局领导班子集体研究，我讲三方面意见。 一、回望一年，开局良好，我市教育工作取得巨大成绩刚刚过去的20**年，全市教育系统立足经济社会发展新常态，坚持以党的十八届五中、六中全会精神为指导，认真贯彻落实市委、市政府和上级教育行政部门各项工作部署，以“全面推进教育现代化、全面推动教育领域综合改革、全面加强教育系统党的建设”为三大工作主线，主动担责，积极尽职，各项工作和发展又取得了一系列新的进步和成绩。获得首批国家级农村职业教育与成人教育示范市、省教育技术装备规范管理示范市、省职业教育发展挂钩考核优秀单位和省教育科学和谐发展业绩考核先进单位等综合性荣誉。一年来，全市教育事业整体实力和竞争力继续稳居区域教育发展“第一方阵”。过去的一年，全市教育系统坚定不移地做好顶层设计，高起点实施“十三五”教育改革与发展规划。《规划》编制自20**年4月启动，广泛征求意见、专家评审，数易其稿，最终形成审定稿，于今年9月经市政府x次常务会议审议并原则同意。《xx市“十三五”教育改革发展规划》明确提出总体目标：“到2020年，全市教育发展与经济结构调整相适应，与人口总量和结构变化相协调，与城市功能布局定位相衔接，形成‘体系完备、布局合理、发展规范、水平一流、人民满意’的现代化教育新格局，总体实现省定教育现代化指标体系要求，在宁波市内率先实现教育现代化，建成学习型社会人力资源强市”。过去的一年，全市教育系统坚定不移地把改革作为激发教育活力的重要源泉，教育综合实力稳步提升。一是全面实施课程改革。加强普通高中选课走班的指导和监管，正式启动中职学校课改工作，构建“核心课程模块”和“自选课程模块”，将选择性教育思想向中小学校延伸，分层分类稳步推进义务教育课程改革工作。 二是坚持倒逼提升机制。省教育评估院作为独立第三方对我市义务段学校（教学点）开展了为期一年的第三轮素质教育星级评估，主要对校园文化建设、规范办学行为等提出整改意见。8月份通过《xx日报》等平台向社会公布评估结果，其中，全市共评定五星级学校20所、四星级学校54所、三星级学校40所、准三星学校9所。 三是体艺工作成效初显。深入推进中小学体育艺术教育三年行动计划。在去年4月举办的全国第五届中小学生艺术节展演活动中，xx市教育局首次荣获中小学艺术教育最高级别的荣誉——优秀组织奖。崇寿镇中心小学、横河镇彭桥小学、桥头初中、xx职高、行知职高、锦纶初中等学校在各级各类体育赛事中频获佳绩，特别是崇寿镇中心小学足球队代表宁波市参加中国足协组织的国际青少年足球赛获得了U9组冠军，可喜可贺。 四是推进教师制度改革。着力完善教师培训培养体系，积极推进校长教师交流和跨区域支教锻炼。今年共有247名教师校长参与了交流。继续选派骨干教师赴xz、xq、衢州常山支教锻炼。着力提升学校领导干部“三强”“三宽”能力，完成17个校长培训项目，并选送6名校长、4名教师赴国外参加浙派甬派名师名校长高层次进修。 五是大力推进教育开放。做好“千校结好”行动计划，推进我市中小学教育国际交流与合作，20**年我市4所学校与国（境）外学校结好。行知职校在国际化教育合作中喜报频频，工作突出，分别与韩国白石大学、国际金钥匙组织共同召开合作办学恳谈会和战略合作签约仪式。 六是职教改革成效明显。我市职业教育、社区教育、成人教育创新改革，寻求突破，成功晋升首批国家级农村职业教育和成人教育示范市和省职业教育发展挂钩考核优秀单位，这两项荣誉含金量很高，是职成教线的同志们共同努力的结果。在20**年全国职业院校技能大赛中，我市职校学生共获得9金10银1铜的优异成绩，累计获得金牌x块、银牌x块、铜牌x块，在全国参赛县（市）中名列前茅。今年10月我市申报了创建省首批“学习型城市”，目前已通过宁波初评和省厅选评，创建工作走在全省前列。其中，观海卫镇、周巷镇获全国社区教育示范街道（乡镇）称号，掌起镇获全国优秀学习型乡镇。过去的一年，全市教育系统坚定不移地把公平作为满足人民期待的着力重点，努力解决好热点难点问题。一是做好教育资源布局工作。教育局班子多次调研论证，与相关部门协调沟通，拟定城区教育资源布局调整方案，提交市委市政府审议。《xx市“十三五”教育改革发展规划》中已明确城区学校扩建新建目标，下一步将按照该规划启动多个项目。