2017年全市高考、中考工作会议讲话稿与2017年全年经济运行分析安排暨2018年重点工作对接谋划会议讲话稿合集.docVIP

2017年全市高考、中考工作会议讲话稿与2017年全年经济运行分析安排暨2018年重点工作对接谋划会议讲话稿合集 2017年全市高考、中考工作会议讲话稿 2017年全市高考、中考工作会议讲话稿 同志们： 还有22天就要高考了。高考和中考是我市具有政治意义和全局意义的重要工作，事关广大考生和人民群众切身利益，各级党委和政府历来十分重视，今天，市政府在这里召开全市高考、中考工作会议，传达贯彻全国和全省普通高校招生考试工作会议精神，部署今年的高考和中考工作，其目的就是确保我市今年的高考、中考安全、顺利。高考和中考它既是对莘莘学子的一次大考，也是对我们教育工作的一次大考，考一份什么样的成绩，交一份什么样的答卷，关键要看我们各级教育行政部门、考试机构和学校的能力和水平。下面，我就全市教育部门做好今年高考、中考工作讲几点意见。 一、提高认识，增强做好高考、中考工作的紧迫感 多年来，我市的高考、中考工作可以说是捷报频传、成绩喜人，“教得好、学得好、考得好、招得好”已经成为社会对襄阳教育的基本评价，“要求高、管理严、考风正”的襄阳教育考试品牌形象在全省得到广泛认可。这些成绩的取得，都是市委、市政府高度重视，各部门相互配合、支持，全体教育工作者辛勤劳动和考试工作人员默默奉献的结果，在此，我代表市教育局向关心支持高考、中考工作的考区委员会各成员单位，向各级党委、政府和有关方面表示衷心的感谢，向各县（市）、区教育行政部门、教育考试机构和各学校在考试一线工作的同志们致以诚挚的问候！向在高中考工作中取得优异成绩，受到表彰的优秀考点、优秀主考、优秀监考教师和优秀考务工作者表示衷心的祝贺！ 在看到成绩的同时，我们要始终保持着清醒的头脑，“居安思危”，时刻保持忧患意识。这些年，我市高考取得的成绩已经把我们推到了风头浪尖，社会聚焦度会更大，再加我们组织好、考的好，没有出现过重大闪失，自满情绪和麻痹松懈情绪就会导致工作上的轻视，这些都是潜在的安全风险。所以，我们必须要充分认识高考和中考所面临的严峻形势，增强做好高考、中考工作的危机感和紧迫感。 1、我市的高考和中考规模逐步回升，组考难度加剧。2017年全市参加高考报名人数为35715人，共设28个考点，1116个考场；全市中考人数为42855人，设41个考点，1446个考场。特别是今年市区高考考生达到1.69万人，这些考生中有1万多人将要到外校参加考试，考生的流动量很大，在城市交通不畅的大环境下，保证运送考生的车辆准时通行十分困难。还有高考和中考的涉考工作人员都有3000多人，组考的工作难度、交通和安全形势都十分严峻。 2、良好的考风受到更大挑战。自媒体等新兴技术不断被应用于考试作弊和违法犯罪，犯罪团伙在利益驱使下不断出现，对国家教育考试安全的威胁进一步加大，也给防范和打击助考犯罪工作增加了难度。20**年以来，全国共发生4起国家教育考试重大泄密事件，我市每次国家教育考试都会发现携带或使用通讯工具作弊的个案，考生不诚信、铤而走险违纪舞弊的现象也时有发生，这都充分说明考试安全形势的严峻性。 3、做好考试安全平稳的任务艰巨。一是去年“减招”事件告诉我们，高考工作十分敏感，稍有散失，后果不堪设想。 二是从这些年人民诉求来看，考生和家长对考试中涉及考生权益的投诉年年都有，哪怕是很小或者是扑风做影的事情，的后有可能引起投诉。 三是考试工作失误导致危及安全的事件时有发生。这几年，由于考务工作者过度紧张，发生过仙桃发错试卷、钟祥危及考试工作人员安全、应城县播错英语听力光盘、武汉市漏收考生试卷等一些危及考试安全的问题。所以，我们必须始终保持清醒头脑，牢固树立忧患意识，扎实做好高考安全的各方面工作，确保考试安全，招生公平，舆论平稳，为全市和谐稳定营造良好的社会氛围。 二、精心组织，强化管理，切实保证考试安全 考试安全是整个高考、中考工作的生命线，其重要性不言自明。关键是怎么保安全？我们的基本思路是以教育系统内部治理为重点，内外兼顾，标本兼治，细化责任，注重落实。在具体工作中，要做到四个到位： 1、责任落实到位。要把高考、中考作为“一把手工程”， 各级教育行政一把手是高考、中考工作的第一责任人，主考是考点的总指挥，是考点管理的第一责任人，学校校长是考风考纪建设的第一责任人。主要领导要以更强烈的责任、更积极的态度、更过硬的作风，亲自部署，亲自检查，确保各项工作落细、落小、落实。这里提一个统一的要求，从现在开始到高考、中考结束，各位局长、校长都不要外出，专心致志抓好考试工作，并保持24小时联系畅通。 这次会上，市长与各地分管县、市（区）长、市教育局与各地教育局要签定高考工作《责任状》，各地也要落实考区、考点、监考员三级安全责任制，层层签订责任书，将责任落实到岗，任务落实到人。按照“对标管理”的要求，建立责任清单、任务清单，对每个关键环