青岛版五下第一单元第一课时负数.pptVIP

www.timebook.cc 模板来自于 * 青岛版数学 五年级下册 问题 探究 练习 拓展 第一章 初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。 3 知道“0”既不是正数，也不是负数。 2 初步认识正、负数，能正确地读、写正数和负数。 1 学习目标 认识正、负数 我反，我反，我反反反！ 游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。 1.向左看（ ） 2.向东走30米（ ） 3.汽油价格上涨10%（ ） 4.比赛赢两场（ ） 5.存款2000元（ ） 向右看 向西走30米 汽油价格下降10% 比赛输两场 支取2000元 做游戏 认识正、负数 一、情景导入 认识正、负数 科学家把水结冰的温度定为 ，读作： 0摄氏度 0℃ 人们是利用什么工具来测量温度的呢？ 认识正、负数 认识正、负数 温度计上的刻度是怎样排列的呢？ 认识正、负数 一大格表示10摄氏度 一小格表示2摄氏度 零刻度线 写出并读出水银柱所表示的温度。 认识正、负数 写作：0℃ 读作： 零摄氏度 读出水银柱所表示的温度。 认识正、负数 14℃ 读作： 十四摄氏度 读出水银柱所表示的温度。 认识正、负数 写作：-10℃ 读作： 零下十摄氏度 比0℃低的温度用带“－”号的数表示。如：－15℃；