青岛版五年级上册4组合图形面积（2014版）.pptVIP

青岛版五年级数学上册（2014版） 学习目标 1.知识目标：明确组合图形的意义。 2.能力目标：知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和（或差）。能正确地进行组合图形面积计算，并能灵活思考解决实际问题。 3.情感目标：⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 长方形面积=长×宽 S=ab 正方形面积=边长×边长 S=a2 平行四边形的面积=底×高 S=ah 三角形的面积=底×高÷2 S=ah ÷2 梯形的面积=（上底+下底） × 高÷2 S=(a+b) ×h ÷2 看一看，里面都有那些平面图形？ 考眼力： 说一说下面的图形是由哪些基本图形拼成的？ 像这样由两个或两个以上平面图形组合而成的图形叫组合图形。 流动红旗 动脑筋： 小华家新修建了一个虾池（如下图） 仔细观察你能提出什么数学问题？ 40米 30米 90米 80米 你能算出它的面积吗？你能想出几种方法？ 40米 30米 90米 80米 40米 30米 90米 80米 方法一： 分割法 30米 40米 90米 80米 方法二： 添补法 40米 30米 90米 80米 我知道： 在计算组合图形的面积时，可能有多种方法，我们要仔细观察图形，多动脑筋，选择自己