（2012年）求一个数是另一个数的几分之几课件PPT下载苏教版五年级数学下册课件.pptVIP

* 苏教版五年级数学下册 教学目标 1、探索并理解求一个数是加一个数的几分之几的实际问题深对分数意义的理解。 2、借助直观图片并联系分数的意义进行思考，培养思维能力，体会分数的应用价值。 涂色部分占（　　），空白部分占（　　）。 4 1 4 3 黄彩带的长是红采带的几分之几？ 这里把什么看作单位“1”的？ 4 1 黄彩带的长是红彩带的 （ ） （ ） 试一试 蓝彩带的长是红彩带的 （ ） （ ） 4 3 绿彩带的长是红彩带的　　，绿彩带有多长？试着在红彩带下面画一画。 4 5 花彩带的长是红彩带的　 　， 红彩带的长是花彩带的　 　。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4 5 5 4 的个数是 的 （ ） （ ） 的个数是 的 （ ） （ ） 7 5 5 7 的个数是 的 （ ） （ ） 的个数是 的 （ ） （ ） 8 11 11 8 松树 杨树 8棵 11棵 松树的棵树是杨树的 杨树的棵树是松树的 （ ） （ ） （ ） （ ） 8 11 11 8 5 7 7 5 5个 7个 8 11 8 11 11个 8个 把红彩带的长看作单位“1”，平均分成4份，每份是全长的 ，黄彩带的长有5个 。 4 1 4 1 黄彩带的长是红彩带的 4 5 4份 5份 松树的棵