2017年学校庆六一歌咏节暨表彰大会致辞与2017年学校德育工作要点合集.docVIP

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2017年学校庆六一歌咏节暨表彰大会致辞与2017年学校德育工作要点合集

2017年学校庆六一歌咏节暨表彰大会致辞与2017年学校德育工作要点合集 2017年学校庆六一歌咏节暨表彰大会致辞 20**年学校庆六一歌咏节暨表彰大会致辞 亲爱的同学们、尊敬的家长们、敬爱的老师们: 大家好! 今天,我们欢聚一堂,隆重举行靖海小学庆六一歌咏节暨表彰大会。在此我谨代表学校向同学们致以节日的祝贺:祝你们节日快乐!天天开心!并向一直关心同学们健康成长、一贯支持学校工作的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!还要向辛勤培育孩子老师们道一声:老师们,你们辛苦了!是你们把知识的阳光洒满孩子们的心田,你们为学校的发展与腾飞付出了心血、作出了的贡献。今天,我们也要把掌声送给我们的老师,感谢老师哺育我们孩子快乐成长! 同学们,“六一”是你们孩子最快乐的节日,“六一”也是我们大人最高兴的日子。因为:你们是家庭、学校、社会的希望!你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。你们能够茁壮地成长,我们伟大的祖国就充满美好与希望。 同学们,在这充满欢乐的日子里,我更为大家取得的进步、获得的成绩感到由衷的高兴。在本学期期中学生素质调研测试活动中,我校有40多名学生被评为优秀学生和进步学生,在三月份礼仪节活动中,同学们学会了感恩家人、感恩老师、感恩他人,一幅幅感恩绘画作品、一张张感恩卡、一篇篇感恩作文……让我们评委老师同样感动。在四月份读书节活动中,同学们制作读书书签、设计读书小报、创作诗配画作品、徜徉跳蚤书市……同学们在读书活动中,明白了:书,像一双千里眼,让我们了解了世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像一位慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们…… 同学们,在鲜花绽放的校园里,希望你们树立理想的航标,继承和发扬中华民族的传统美德,热爱我们的学校,热爱我们的班级,热爱我们的家庭;希望你们插上智慧的双翼,努力学好各门功课,真正成为学习的主人;希望你们拥有健康的体魄和良好的心态,时刻注意安全,牢记“生命高于一切”。 同学们,今天这个美好的日子是属于你们的。现在就让甜蜜的歌声飞出我们的心头,让优美的舞姿点缀我们的生活,让欢乐的鼓乐奏响节日的华章……最后再一次祝同学们节日快乐,童年幸福!祝家长们身体健康,合家幸福!祝老师们工作顺利,生活美满!预祝靖海小学庆六一歌咏节暨表彰大会圆满成功! 2017年学校德育工作要点 20**年学校德育工作要点 20**年,是“十三五”规划的开局之年,xx区学校德育工作将坚持“整体育人、人文育人、文化育人”理念,进一步完善组织网络、健全工作机制、丰富课程体系、创新实践模式、提升队伍素养、改进评价考核,凸显“贤文化”育人特色,推进“文化育人、课程育人、实践育人、合力育人”的“人文蕴育”德育工程,增强学校德育工作的时代性、针对性、有效性。 一、以“贤文化”为特色,推进“人文蕴育”工程1、 传承“贤文化”教育。继续用好《xx“贤文化”教育读本》,重点落实在各学段规定年级,将“读本”纳入课程计划(幼儿园中班、小学四年级、初中六年级、高中一年级),推进“贤文化”教育与学校教育教学有机融合,形成“一校一品”特色。打造“好家训、好家风”宣传品牌,推进“贤文化”教育向社区、家庭辐射。 2、传承优秀传统文化。着力打造“名家进校园,文化润心灵”系列讲坛,继续深化“做一个有道德的人”和“我们的节日”实践活动。将“爱学习、爱劳动、爱祖国”融入到教育教学之中。组织开展“中华经典诵读”、“童谣传唱”等活动。挖掘区域优秀的非物质文化遗产资源,通过专家讲座、经验交流、现场展示、才艺比拼、社团活动等方式,让学生传承乡土文化,感受非遗魅力。 3、推进温馨班集体建设。将“温馨教室”创建、“温馨管理”与“优秀教师团队建设”等班集体建设的元素有机融入温馨班集体建设指标之中;学校以创建温馨班集体为抓手,加强班级文化建设,让一个个班级洋溢成长气息,成为落实德育工作要求、促进学生全面发展和快乐成长的最基本平台。 二、以实践基地为平台,提升校外教育实效1、认真做好普通高中学生社会实践记录工作。学校要主动对接社区、社会机构等实践场所,认真做好本校学生社会实践工作的指导和组织工作,有序组织学生以团支部或团小组为单位开展集体性的志愿者服务(公益劳动),并做好过程中的记录、指导及各项保障工作。 2、实施出国(境)游学和重走红色之路项目。以学生认知特点和实践能力为依据,开展“xx区中小学生‘红色之路’社会实践考察”(小学“南京记忆”、初中“井冈山寻迹”、高中“遵义、延安浸润”)和“xx区中小学‘出国(境)游学’文化交流考察”活动,创新活动形式和内容,探索学生参加社会实践的有效机制,形成一批创新学生课外实践的特色项目。 三、以评促建,着力建设中小学班主任专业化队伍1、加强班主任队伍建设。完善面向全体中小学班主任

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