（人教版）四年级数学下册课件乘法分配律.pptVIP

人教版四年级数学下册 知道乘法分配律，会用字母表示。能运用运算定律解决一些实际问题。 能够应用乘法分配律解决相关的实际问题。 一、先口算，再把每组中得数相同的算式用等号连起来。 （6+4）×5 6×5+4×5 （8+12）×4 8×4+12×4 8×（7+3） 8×7+8×3 探究一 希望小学的操场是一个长方形，原来长65米，宽32米。扩建后，宽将增加15米，扩建后操场面积有多大？ “爱心大行动”的营业额将全部捐献给希望小学，用于学校操场的扩建。 65米 32米 15米 探究一 探究二 探究一 65米 32米 15米 第一种：65×（32+15） =65 ×47 =3055（平方米） 你是怎样想的？ 希望小学的操场是一个长方形，原来长65米，宽32米。扩建后，宽将增加15米，扩建后操场面积有多大？ 第二种：65×32+65×15 =2080+975 =3055（平方米） 探究一 探究二 探究一 第一种： 65×（32+15） =65 ×47 =3055（平方米） 第二种： 65×32+65×15 =2080+975 =3055（平方米） 希望小学的操场是一个长方形，原来长6