测控技术与仪器专业无损检测方向—卓越计划本科人才培养方案.pdfVIP

本科人才培养方案·2015版 测控技术与仪器专业（无损检测方向—卓越计划）本科人才培养方案 一、培养目标及基本要求 培养目标：培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神， 具备无损检测理论和工艺、材料性能测试，以及无损检测设备测试和质量管理方面的基础知识和应用 能力，获得无损检测工程师所需工程实践能力强化训练的卓越工程技术人才。 卓越工程师培养计划其目的是通过学生现场的实践与学习，结合无损检测的实际问题，获得无损 检测工程师的基本训练，使学生达到见习无损检测技术能力要求，培养能够灵活运用本专业的基础理 论知识，具有解决工程实际问题的能力、沟通能力及团队合作能力，具有较强的创新意识的卓越工程 技术人才。 基本要求：本专业主要由电子学、工程材料及加工技术、传感器技术、测试与计量技术、计算机 技术的有关知识构成专业基础。要求学生系统、坚实地掌握无损检测方面的基本原理和设计方法，通 过相关行业企业的实训，在无损检测工艺与检测、材料性能测试分析方面受到良好的工程实践强化训 练。 毕业生应具有以下素质、知识和能力： 1．具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、事业心和责任感，理论联系实际、实干创新的精神 和勤奋、团结协作的品质与健全的人格、良好的社会公德和职业道德； 2．系统掌握相应材料的加工、力学性能和无损检测方法的基本理论和专业知识，掌握关于无损检 测方法、设备、应用的专业知识，以及无损检测的新工艺、新材料、新技术；了解无损检测工程技术 的发展现状和趋势； 3．了解本专业领域技术标准和规范，相关的政策、法律和法规，熟悉检测规程，具备检测设备使 用的基本能力，独立完成工程材料或结构的无损检测操作，具备对检测结果进行分析、处理的能力； 4．掌握与无损检测相关的技术经济分析和生产管理方面的知识；具有进行无损检测工程造价分析、 组织与管理方面的能力； 5．有较强的调查研究与决策、组织与管理、交流沟通和团队协作的能力，具有独立获取知识、信 息处理、终生学习和创新的基本能力；初步具备应对危机与突发事件的能力以及一定的国际视野和跨 文化环境下的交流、竞争与合作的能力； 6. 具有较强的学习能力、语言文字表达能力和计算机应用能力；掌握一门外国语，具有一定的听、 说、读、写、译能力，能比较顺利地阅读本专业的外文资料； 7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力； 8. 具有健康的体魄和健全的心理素质，达到大学生健康体质标准。 二、主干学科 仪器科学与技术，机械工程 三、专业主干课程 电路理论、模拟与数字电子技术、工程材料、材料加工工艺、材料力学性能、无损检测物理基础、 声学检测、射线检测、电磁检测、渗透检测、光学无损检测、复合材料无损检测及工程应用、无损检 测新技术及工程应用、超声检测设备及应用等。 四、主要实践性环节 金工实习、电工实习、电子工艺技术实训、企业认知和职业教育、企业认知和专业实习、无损检 测专业课程设计及工程实践、无损检测工程实践与设计应用、毕业实习和毕业设计等，共 34周。 五、标准学制及授予学位 标准学制：四年 293 本科人才培养方案·2015版 授予学位：工学学士 六、主要特色 本专业具有鲜明质量检验和评估特色，以无损检测方法和工艺为培养方向，以电子、材料、传感 和计算机为学科基础的人才知识结构，依托行业和地方区域企事业单位，强化学生的无损检测专业技 能训练，培养能够灵活运用本专业的基础理论知识，具有解决工程实际问题的能力、沟通能力及团队 合作能力，具有较强的创新意识的卓越工程技术人才。 七、毕业学分要求：180学分 八、课程体系、学分分布表 学期 类别 一 二 三 四 五 六 七 八 合计 课程类型 通识教育平台课程（必修） 10 9.5 6 10 1 1 37.5 通识教育平台课程（选修）